中班语言活动伞教案及反思.docVIP

中班语言活动伞教案及反思 1、通过观察乐乐熊的表情、动作，初步理解故事内容。 2、感受小花伞的用处多。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 大图书一本 活动过程： 一.导入 1.乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么? (在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。同时为后面的故事内容做铺垫) 2.T：小花伞的用处可真多呀! 二.观察故事图片，理解故事内容 1.引导宝宝看第二幅图片 T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊怎么了?做了什么事?(促动幼儿观察乐乐熊的表情和动作) T：火辣辣的太阳出来啦，乐乐熊热的满头大汗，于是他用小花伞挡住了火辣辣的太阳。 T：我们也一起来撑起小花伞挡挡太阳吧!(做撑伞的动作，知道伞可以遮太阳) 2.观察第三幅图片 T：乐乐熊来到了哪里?(河边)它在想什么呢?(通过故事画面上的空白点留给幼儿想象思考和空间。) T：(请宝宝们看后面一页)原来乐乐熊要做什么事?它把小花伞当成了什么? T：我们也撑伞过河啦! 3.根据表情，寻找图片