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2021-05-26 发布于天津
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促进有效教学构建理想课堂新课程背景下推进课堂教学方式改革的几项措施兴化市第一中学孙敏在推进基础教育课程改革的背景下重建课堂成为实施与教学改革的重要任务之一重建课堂意味着我们要按照新课程的理念研究改变和重塑教学意味着教师必须改变惯常的思维方式和教学行为意味着课堂教学应该发生一种结构和性质的变化这种变化不仅应该体现在教师的思维中而且应该体现在教师的教学行为中更应该体现在现实的课堂中和学生当下的学习和发展中为强力推进课堂教学方式的变革我们依据新课程理念和教育教学规律制定新课程背景下推进课堂教学方式改革

促进有效教学构建理想课堂 —— 新课程背景下推进课堂教学方式改革的几项措施兴化市第一中学孙敏在推进基础教育课程改革的背景下，重建课堂成为实施与教学改革的重要任务之一。重建课堂，意味着我们要按照新课程的理念研究、改变和重塑教学，意味着教师必须改变惯常的思维方式和教学行为，意味着课堂教学应该发生一种结构和性质的变化。这种变化不仅应该体现在教师的思维中，而且应该体现在教师的教学行为中，更应该体现在现实的课堂中和学生当下的学习和发展中。为强力推进课堂教学方式的变革，我们依据新课程理念和教育教学规律，制定《新课程背景下推进课堂教学方式改革的意见》，运用行政力量予以