高中心理健康教育“学习”一路陪伴我们 .pptxVIP

放牛娃的故事;1分钟思考：你为什么学习？;为什么学习？;学习，想说爱你~~~;从小到大“学习”一路陪伴我们;孩子为谁而玩;思考问题：;动机;如何激发内在兴趣;目标管理小知识 SMART原则;;学习类型测试;1 我喜欢乱涂乱画，笔记本里常有许多图画或者箭头之类的内容。 2 我的字写得不整洁，作业本上常常有涂黑圈的字或者橡皮擦过的痕迹。 3 对刚买来的电器或其它新产品，我不喜欢看说明书，我喜欢马上动手试着去用。 4 我把事物写下来能够记得更清楚。 5 我只要听见了就能记住，无须看见或者通过阅读。 6 当别人给我演示如何去做某事时，我的学习收获最大，而且我也会找机会试着自己动手去做。 7 如果有人告诉我如何到一个新地方去，我不写下行走 线路图就会迷路或者迟到。 ;8 写字很累，我用钢笔或者铅笔写字的时候用力很重。 9 我喜欢以尝试错误的方式解决问题，不喜欢以按部就班的方式解决问题。 10 当我想记住某人的电话号码或者诸如此类的事情时，我得在脑子里“看”一遍才行。 11 即使医生认为我的视力很好，我的眼睛也很容易疲劳。 12 我在按照指示或说明去做事情之前，喜欢先看一看别人是怎么做的。 13 我答题的时候，脑子里往往能“看到”答案在书中的第几页。 14 我阅读的时候，容易把结构相似的词弄混。 如，马与鸟，请与清，them 与 then 等。 ;15 我发现自己在学习的时候常常中断下来去做别的事。 16 我在课堂上听讲的时候，喜欢聚精会神地视着主讲人。 17 我难以看懂别人的笔记。 18 我不善于口头或书面表达。 19 当有人在谈话或者有音乐声时，我很难集中注意力听明白某个人在说什么。 20 如果让我选择是通过听讲座还是看书的方式获得新信息，我会选择听讲座。 21 甚至在陌生的环境中我也比别人不容易迷路。 22 如果有人给我讲个笑话，我很难马上明白过来。 23 我对听来的故事比书上看到的故事印象更深。 ;24 当我想不起一个具体的词时，我会用手比划着帮助回忆。 25 如果有一个安静的地方，我会把事情干得更好。 26 一首新歌我只要多听几遍就会唱了。 27 体育课中，我不喜欢听老师讲动作要领，而是喜欢自己先模仿。 28 我只要观察过别人做活，无须亲自看书就能学会。 29 看过的电影电视，我对里面的音乐音响效果比画面印象更深。 30 别人告诉我一个电话号码，我自己不说一遍或者写一遍，一般很难记住，哪怕别人说很多遍或者写下来给我看。 ;31 我读书的时候喜欢用手指或者笔指着所读之处。 32 如果没有电视看，听广播也能让我很欢乐。 33 我比较喜欢手舞足蹈地跟别人说话。 34 字迹印刷得小，书上有污点，纸张质量差，或者装订不好的书或者试卷影响我的阅读情绪。 35 我不喜欢非常安静的环境。 36 我对记过笔记的上课内容，即使没有回头看笔记， 也要比没有记过笔记的内容容易记住。;测试结果统计;对相应类型学习者的建议;视觉型学习者;听觉型学习者;动作型学习者;河北高考文科状元袁嘉玮的地理笔记，手绘的世界气候分布图就被赞惊艳，网友感叹，“这是学神的境界”。毕业于河北省衡水中学，高考总分706分。是历年来河北文科高考的最高成绩;贵州文科状元林中文不仅气质不俗、灵秀乖巧，笔记也是条理清晰，她整理制作的笔记重点突出，知识点一目了然。林中文今年高考取得了704分的成绩，她英语尤其突出，在高中就以562分通过了大学英语六级。 ;厦门大学嘉庚学院大四学生李茂豪大学几年养成了坚持做设计笔记的习惯。从古生物到航天科学，从九阴真经到日本武士…他一直随身携带笔记本，每天有时间就画，已经“跟吃饭一样重要”。他表示，“很辛苦，但坚持就成了习惯，成了生活的一部分”。;军校学霸高阳也具备专业水准的手绘能力，不过他绘画的对象是人体和骨骼。高阳是第三军医大学临床医学专业大四学生，“学医时很多内容都得靠死记硬背，但骨骼是三维立体的，我觉得把它画下来更容易让我掌握。”;浙江一高中的学霸班就做起了笔记“生意”，但他们不为赚钱，只为分享知识，资助贫困生。这个班的高考录取结果相当辉煌，3名清华、2名北大、2名复旦、9名上海交大，他们将复习笔记、学习心得整理成册，每套售价100元。同学们义卖共收入2万多，并将所有收益全部捐给贫困生。;重庆外国语学校高三理科班学霸们的课堂笔记走的是精致路线。在这些笔记中，不仅有工整的注解，还配上了生动的手绘图。其中，胡珈源同学的生物笔记，用铅笔画出了逼真的线粒体、内质网、中心体等，网友感叹到，“看来学霸都学过画画”。 ;华南理工大学建筑系学霸的笔记也是绘画风，用简单的线条在本子上勾勒出复杂的建筑结构，字里行间传递出那份对知识浓浓的尊重。网友赞到，“看了这样的作品，只想收藏起来！”;“柠檬味的摩尔少年”