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实用的小班说课稿模板集合十篇 小班说课稿 篇1 我今天组织的活动名称是《神奇的鸡蛋》，这是我们小班现在正在进行的主题活动《好吃的食物》中的一个小活动，这节课涉及到科学领域、语言领域。主要是以科学领域为主。结合教材自身和小班幼儿的年龄特点，我将本次活动的教学重难点设定为：探索发现鸡蛋的特征及构成。 依据《纲要》科学领域的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。作为教师我们应鼓励幼儿观察、探索周围常见事物。因此我制定了以下活动目标： 1、探索发现鸡蛋的特征及构成。 2、观察比较生鸡蛋和熟鸡蛋的不同。 3、了解鸡蛋的不同做法，知道鸡蛋是有益于身体健康的食物。 为了较好地完成目标，我准备了蒸蛋器、玻璃杯、生鸡蛋若干、熟鸡蛋若干、盒子若干、盘子若干、平底锅一个、电磁炉、铲子、 我的整个教学过程分为六步： 一、观察鸡蛋，感知鸡蛋的外部特征 活动开始时，我利用出示实物来吸引孩子的注意，激发孩子的学习兴趣引出本节活动的主题。 二、引导操作，探索鸡蛋的内部构成 在这一步中我采用了触摸法和观察法，让孩子们看一看摸一摸生鸡蛋，然后和大家说说有什么感觉，对生鸡蛋有进一步的认识。 三、比较认知，发现鸡蛋的生熟不同 在此步骤中我出示熟鸡蛋，让孩子们剥熟鸡蛋，通过师幼谈话的形式让孩子发现生熟鸡蛋的不一样，并能说出它们的不一样，在这其中我渗透着顺序观察的方法运用了谈话法。 四，烹饪加工，观看鸡蛋生变熟过程 在这步中我利用现场操作让孩子观看生鸡蛋变熟鸡蛋的变化过程，从而知道生鸡蛋需要加热一段时间之后才能变成熟鸡蛋。 五、交流分享，议议鸡蛋的不同做法 在此步骤中让孩子说说鸡蛋的不同做法，在此步骤中我运用了提问法。 六、梳理总结，知道鸡蛋有益于健康 此步是活动总结，让孩子知道鸡蛋对我们人体非常的有好处，并品尝鸡蛋。 整节活动，我关注了孩子已有经验的利用，关注了顺序观察法的渗透，较好的完成了本次活动的预设目标。在此活动中也存在着一些不足，如我的组织策略与回应策略有待提高，希望各位评委老师多提宝贵意见！ 小班说课稿 篇2 活动目标 1、培养幼儿对绘画活动的兴趣。 2、培养幼儿大胆作画的能力。 3、教幼儿学习画短曲线。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1、课件：图片-小鸡母鸡公鸡 2、涂色：小鸡雏 3、幼儿用绘画材料每人一套 活动过程 一、导入课件：小鸡母鸡公鸡 1、教师：图片上有谁呀?小鸡跟着鸡妈妈去干什呢?(鼓励幼儿大胆讲述。) 2、教师讲解小鸡的生活习性，使知道小鸡不仅喜欢吃米还喜欢吃小虫子。 二、展开 1、出示范画引导幼儿观察小虫子是什么样子的。(鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。) 2、教师示范：画短曲线(小虫)。 3、出示画纸：小鸡雏教师：今天天气真好，小鸡来到草地上，找自己喜欢吃的小虫子，小朋友也帮小鸡找一找好吗? 4、请幼儿在画有小鸡的画纸上画小虫子。教师巡回指导鼓励幼儿大胆地作画，适时地帮助幼儿完成作品。 三、结束展示幼儿作品引导幼儿欣赏，并找出自己最喜欢的作品。 小班说课稿 篇3 一． 设计意图 《彩色的汽车》选自《中国幼儿百科画册》下学期，我之所以选择此次活动，是由于按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。在这次活动中，教师要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。由此我制定了以下两个活动目标： 1． 认识红、橙、黄、绿四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。 2． 探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂色。 本次活动的重点：认识四种颜色，学习使用油画棒在一定空间内涂色。难点：顺着一个方向细心地使用不同颜色的油画棒涂色。 二． 活动准备 为了让幼儿愉快的进行活动，积极投入活动中，我准备了多媒体课件，磁带、录音机等，还有印有汽车轮廓的纸。 三． 活动过程 本次活动我分三部进行：第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起 幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。第三，首尾响应，以