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- 2021-05-26 发布于江西
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丰城九中校本资料
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《地理环境的整体性》同步练案
郭月辉 2020.5.13
一、学习重点
1、了解自然地理环境整体性的表现?
2、树立普遍联系的观点,学会从多角度分析地理现象
二、课堂突破
三、课堂巩固
1.构成综合自然地理环境的要素是( )
A.水文、土壤、空气、阳光、土地 B.阳光、大气、土壤、生物、地形
C.地形、气候、生物、土壤、水文 D.水文、空气、土地、阳光、动物
读地球圈层间的物质交换示意图,完成下面小题。
2.图中①②③④序号依次对应的圈层是( )
A.水圈 生物圈 大气圈 岩石圈
B.岩石圈 大气圈 生物圈 水圈
C.生物圈 水圈 岩石圈 大气圈
D.水圈 岩石圈 生物圈 大气圈
3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的圈层关系是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其
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