2020-2021学年新教材语文人教版必修下册课件：第1单元（付，273页）.pptxVIP

第一单元 1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐;预 习 梳 理 与 积 累; 预 习 梳 理 与 积 累;预习助读 【了解背景】 孔子(前551—前479),名丘,字仲尼, 鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋 末期思想家、政治家、教育家,儒家创始者。鲁定公时,曾任鲁国司寇,晚年致力教育,整理《诗》《书》等古代文献。孔子的思想核心是“仁”,政治上主张“礼治”。孔子的思想学说对中国文化及世界文明有着深远的影响,因此孔子被尊为“世界十大文化名人”之首。;本文是《论语》中篇幅最长的一章,也是最具文学色彩的一章。文章以“言志”为线索,记述了孔子和他的四个弟子的一次谈话,反映了儒家的政治理想和治国理念。;【相关链接】 《论语》,儒家经典之一。孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。共二十篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟子间相互谈论等。为研究孔子思想的主要资料。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”。;知识积累 1.给下列加点的字注音;2.解释下列加点的词 (1)通假字;(2)一词多义 ;;;(3)词类活用 ;(4)重要虚词 ;;3.特殊句式 (1)不吾知也( 宾语前置 ) (2)则何以哉( 宾语前置 ) (3)异乎三子者之撰( 介词结构后置 ) (4)浴乎沂,风乎舞雩( 介词结构后置 ) (5)夫三子者之言何如( 宾语前置 );4.文化常识 ①名与字:在古代,孩子出生后由父亲命名,成年后有“字”。名和字一般在意义上存在着一定的联系,有两种情况:一是相近,如子路,姓仲名由,字子路;二是意思相反,如曾点,字子皙。“点”指小黑点,“皙”指肤色洁白,“点”与“晳”意思相反。 ②千乘之国:有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是中等国家。乘,古时一车四马为一乘。春秋时,一辆兵车,配甲士三人,步卒七十二人。;③宗庙:天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。 ④会同:古代诸侯朝见天子的通称。会,诸侯在非规定时间朝见天子。同,诸侯一起朝见天子。 ⑤冠者:成年人。古代男子在二十岁时行加冠礼,表示成年。; 研 习 讨 论 与 鉴 赏;问题研讨 【任务一】 揣摩词句含义 1.怎样理解“以吾一日长乎尔,毋吾以也”这句话的意思和孔子的态度? 参考答案:这一句话是孔子对他的学生说的,意思是:“因为我年纪??你们大一点,(你们)不要因我(年长)就不敢说话了。”孔子鼓励学生要敢于发表自己的意见,大胆地谈个人的理想。反映出孔子和蔼可亲、平易近人的态度。;2.孔子既然鼓励学生谈自己的志向,子路谈了他的志向后,孔子为什么“哂之”? 参考答案:孔子见子路不谦让,所以微微地一笑,既是暗示性的批评,又不伤其自尊。;3.“子路率尔而对曰:‘千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。’”表现了子路怎样的特点? 参考答案:①不够谦逊,直接坦率;②有志于治理大国,有大志向;③敢于在危难之间显身手,不避困难,知难而上;④充满自信,有目标有决心。;【任务二】 品悟人物性情 1.子路、冉有、公西华三个学生言志的内容,有哪些不同处及相同处?孔子是怎样表达自己的态度的? 参考答案:子路直爽,敢作敢为,其理想侧重于强国(有勇、知方);冉有侧重于经济生活,富民(可使足民);公西华侧重于礼乐教化,以礼治邦(宗庙会同)。但三人都愿意在仕途上创造一番事业。对三个学生言志的内容,孔子当场都未置可否。;2.曾晳的答话跟子路等三人有什么不同? 参考答案:子路等三人虽然说法不同,但都讲为政;而曾皙说的是礼治的结果,是太平盛世的图景。 3.曾皙言志后,“夫子喟然叹曰:‘吾与点也!’”。为什么孔子赞同曾皙? 参考答案:曾皙抒发的是春风沂水的情怀,实际上是人生的一种艺术审美境界,是人际和谐、人与自然和谐的一种美好理想。它既符合儒家的理想,又符合孔子晚年的心态。;4.从孔子对弟子述志的态度上,可以看出孔子是一个怎样的师长形象? 参考答案:对子路:赞成他的治国志向,但认为他的态度不够谦虚。对冉有:没有正面加以评论,但可以看出是满意的。对公西华:认为他低估了自己的能力,他完全可以担任更重要的工作。孔子是一个既热情又严格的老师。态度谦和、亲切,对弟子批评含蓄,耐心诱导,热情鼓励,因材施教。;课堂活动 从子路、曾皙、冉有、公西华表述自己志向的语言中,我们可以知道他们各自的理想或志向。从这些理想或志向来看,你最欣赏他们中的哪一位?谈谈你的理由。;整合建构 【思路整合】 ;【审美鉴赏】 巧绘形象言语间 本文是一篇用对话叙事的散文,是《论语》中最具有文学色彩的一章。它以孔子启发大家言志开始,以弟子们各言己志展开,最后又以孔子的评价结束。四个弟子的言志,话语虽少,个性却极鲜明。子路的“率尔而对”,反映了其坦率直爽的性格;“其言不让”,又反映了其自信有余而谦虚不足的个性。公西华的