2020-2021学年新教材语文人教版必修下册课件：第6单元（付，231页）.pptxVIP

第六单元 13　林教头风雪山神庙;预 习 梳 理 与 积 累; 预 习 梳 理 与 积 累;预习助读 【认识作者】 施耐庵,生卒年及身世不详,原名彦端。多以为是元末明初人,博古通今,才华横溢。;【了解背景】 北宋末年,朝政腐败,外族入侵,灾害频发,民不聊生,于是大大小小的农民起义接连爆发。《水浒传》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程,深刻地揭示了农民起义的社会根源以及起义最终成为悲剧的历史原因,揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革???斗争,塑造了一个个有血有肉、个性鲜明的英雄人物形象。;林冲是《水浒传》中的重要人物之一。课文通过对林冲刺配沧州以后的一系列遭遇的详细描述,生动地刻画了林冲从逆来顺受、委曲求全到忍无可忍、愤然反抗的英雄形象,表现了统治者一逼再逼,终于把老百姓逼上绝路的血淋淋的社会现实,揭示了“官逼民反”这一深刻主题。;【相关链接】 1.章回体小说:中国古典长篇小说的主要形式,由宋元时期的“讲史话本”发展而来。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“节”,少则十几回、几十回,多则百余回。每回用对偶的文字做标题,称为“回目”,概括本回的故事内容。每回开头以“话说”“且说”等起叙,每回末有“欲知后事如何,且听下文分解”之类的收束语,一回叙述一个较完整的故事段落,有相对独立性,但又承上启下。;2.林冲在奔往梁山的途中,在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗:“仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰誉望,京国显英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威镇泰山东。”;知识积累 1.给下列加点的字注音;;2.解释下列词语 (1)迤逦:缓慢前行,文中有颠沛流离的意思。 (2)管待:款待,招待。 (3)点见:查点检视。 (4)碎琼乱玉:文中比喻地上的雪。 (5)顶礼:敬礼,致敬。 (6)央浼:恳求,请托。;3.辨析下列词语的用法 (1)尴尬　难堪 辨析:都有“难为情”“不自然”的意思。“尴尬”还指处境困难,不好处理;“难堪”还有“难以忍受”的意思。在使用时要依据语境进行选择。 例句:①你说了这么多让他难堪的话,难怪他会拂袖而去。 ②他把我领进屋,慌忙把一个大包藏到了桌子下面,显然他感到很尴尬。;(2)纷纷扬扬　沸沸扬扬 辨析:“纷纷扬扬”,(雪、花、叶等)飘洒得多而杂乱。“沸沸扬扬”,像沸腾的水一样喧闹,多形容议论纷纷。两者都是形容词,都表示多而乱的样子,但适用对象不同。 例句:那一天早晨,天上①纷纷扬扬地下着雪,大门口围了一群人,他们为了一个停车位闹得②沸沸扬扬。; 研 习 讨 论 与 鉴 赏;问题研讨 【任务一】 梳理小说情节,把握人物性格变化的脉络 1.把握课文故事情节,依据提示在横线上填写相应的内容。;陆虞候密谋害林冲;2.林冲刺配沧州,邂逅李小二,林冲的言谈表现出他什么样的思想状况? 参考答案:林冲虽然感到前途渺茫,但仍存有幻想,违心地说自己是由于冒犯了高太尉才落得如此。他安于刑徒生活,逆来顺受,委曲求全,并无反抗复仇之意。;3.林冲由随遇而安、忍辱负重到奋起反抗,这个思想性格的转变是怎样完成的? 参考答案:林冲来到沧州,一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使知道陆谦来沧州加害他,他仍心存幻想,求“神明庇祐”。直到草料场燃起大火,林冲在古庙里听到了陆谦等人的对话,知道了高俅百般迫害自己的真相,他才清醒地认识到,高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒,激起他抗争的斗志,于是他毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗黑暗政治的道路。;4.林冲的遭遇和他思想性格的变化,对于我们认识当时的社会现实有什么意义? 参考答案:当时社会政治极端黑暗、腐败,善良本分的人们的生活、生命得不到保障。像林冲这样的教头,都被恶势力逼得走投无路,不得不奋起反抗,那么一般的民众因受欺压而铤而走险,聚众起义,反抗官府,也就不足为奇了。可以说,林冲被“逼上梁山”,为我们认识当时的社会政治现实提供了一个窗口。;【任务二】 分析小说环境描写的特点与作用 1.小说对风雪的直接描写有三处,请分析这些描写的作用。;参考答案:①严冬时节大雪纷飞的环境描写,为高潮的出现勾画了气象森寒的背景。“卷”字写出了风雪之大、之广。这也为下文写雪压倒房屋做铺垫。②一个“紧”字,使境界全出,十分简洁地写出了雪越下越大的情景,不仅突出了风大雪猛的环境特点,而且暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻。而林冲又对险境全然不知,这就使得读者的心随着雪下得紧而感到紧张,替林冲捏着一把汗。③“越下得紧了”,一个“越”字进一步表明了天气的恶劣。至此,作者通过自然环境的描写渲染了浓烈的气氛,一场冲突即将拉开序幕。;2.风雪是怎样推动小说情节一步步发展的?请简要分析。 参考答案:(1)林冲到草料场时正是风雪交加,他想喝酒驱寒才会到市井沽酒,也因此得遇