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- 2021-05-26 发布于未知
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道坪中心学校小学科学科质量
分析及提升措施
(2018—2019学年第一学期半期检测)
学校:道坪苎麻林小学年级:三年级 学科科学 任课教师:金齐政
一 、学情分析:
科学知识相对而言比较抽象,而学生还比较小,生活经验比较匮乏,理解应用知识的能力很差,自己又不会总结和灵活运用,这也是导致存在学困生的原因。
二、检测成绩情况分析:
1、不及格的学生数: 29人
2、单科低于40分学生数: 3人
3、语科平均分、及格率、优生率、低分率: 平均分75.40,及格率82.86%,优生率65.71%,低分率8.57%
三、半期检测情况分析(根据试卷
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