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- 2021-05-29 发布于北京
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龙岩市重点课题:
“新理念下的小学课堂教学评价研究”
——结题汇报课
壮观
咆哮而下 滔滔不绝
震耳欲聋
一泻千里 飞流直下
飘飘洒洒
塞特凯达斯瀑布昔日壮观的景象
壮观
壮观
塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。尤其是每年汛期,大瀑布的气势更是雄伟壮观,每秒钟就有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下,落地撞开万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,水声震耳欲聋。据说在3O公里外,瀑布的巨响声还清晰可闻。
壮观
枯 竭
的瀑布
枯竭
它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息。
枯竭
读第七自然段,抓住大瀑布变化的原因, 照样子,练习用“因为……所以……”说话:
例:因为瀑布上游建起了一座世界上最大的水电站,截住了大量的河水,所以它在群山之中无奈地垂下了头
句式
人们立即行动起来,注意保护生态平衡,爱护我们生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演!
结语
回家后,自主选择一种作业:
写几条环保标语。
环境调查,写一份环境调查报告。
写一份有关环保的倡仪书。
作业
语文核心素养
语言建构与运用
语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文
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