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小学语文教师三年工作计划 　　下面是资源社小编精心为大家整理的小学语文教师三年工作计划，欢迎阅读。更多小学语文教师三年工作计划相关文章请关注资源社工作计划栏目!　　小学语文教师三年工作计划　　近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天，过程情感教育显得更加尤为重要。　　在细心反思前近十六年的教育教学工作，认真研读了新课程改革的案例以后，我对自己未来三年做了新的规划：　　一、自我定位　　我是一名小学教师，任教二年级语文教学。自2000年毕业，直接来到资源社任教，参加工作至今已经有十六年，对岗位工作情况已经熟悉，如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。　　二、发展目标：　　1、加强理论学习，以培养自身的研修能力提升自身的专业水平。　　我个人认为教师不仅要全面发展，更要个性发展，终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展，任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了读书计划，从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书笔记，书写读书体会。　　2、认真学习， 扩充本学科的知识宽度。　　总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习语文，解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐