原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文教师的专业发展与成长转转载标签小语专业化发展提升专业知识教学反思叙事研究分类教学反思摘要当前以校本培训校本教研为载体的教师专业化发展与成长开展得轰轰烈烈在一立程度上促进了教师专业化发展促使教师走上专业化发展的道路然而每一门不同的学科应该有不同的专业化发展要求和专业化发展的途径本文主要针对在校本教研的过程中就如何提高小学语文教师的专业化水平提出提升专业知识涉猎儿童文学进行教学反思开展叙事研究和倡导课题引领等途径和方法关键词小学语文教师专业化发展专业成长教师是教事业的关键性资源教师的素质在相
小学语文教师的专业发展与成长
(转)(2∞9-ll-15 14:50:06)转载▼标签：小语专业化发展提升专业知识教学反思叙事研究分 类：教学反思
摘要：当前，以校本培训、校本教研为载体的教师专业化发展与成长开展得轰轰烈烈，在一 立程度上促进了教师专业化发展，促使教师走上专业化发展的道路。然而，每一门不同的学 科,应该有不同的专业化发展要求和专业化发展的途径。本文主要针对在校本教研的过程中， 就如何提高小学语文教师的专业化水平，提出提升专业知识、涉猎儿童文学、进行教学反思、 开展叙事研究和倡导课题引领等途径和方法。
关键词：小学语文教师专业化发展专业成长
教师是教冇事业的关键性资源，教师的素质
文档评论（0）