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高考作文热点哲理素材与优秀高考作文指导
专家指导:规避常见作文误区写就优秀高考作文
◆审题常见误区◆
一、混淆概念,导致偏差
有些作文题目的意思容易被误解为其他的含义,或概念被混淆,以致出现张冠李戴的现象。如:
以欣赏为话题写一篇不少于800字的文章。
有考生在文中写下了这样的内容:
翻开历史的篇章,和珅并非有过人的才干和非凡的本领,但他却能坐到一人之下万人之上的高位,为什么呢?关键在于他抓住了乾隆渴望别人欣赏的心。同样,慈禧太后也需要别人欣赏,需要这种来自欣赏的安慰,因此,像李莲英这样的小太监也成为慈禧必要的心灵创可贴和心灵冰淇淋。
该考生审题的误区主要在于对欣赏这一核心概念的界定错误,欣赏的定义应该是享受美好的事物,领略其中的趣味;认为好,喜欢,而考生把欣赏等同于谄媚、奉承。由于混淆了概念,导致审题失误,严重偏离了题意。
二、断章取义,理解片面
有些考生在审题时,只看到材料中某几句主要的话,对于文题的背景材料或背景语视而不见,以致对题意的理解很片面。文题中提供的一段背景材料或背景语,往往是命题者为考生精心设计的某一种情境,旨在引导考生的写作思维,因此,审题时必须重视背景材料或背景语的内容,否则就会理解片面或断章取义,只见树木不见森林。如:
人们追逐时尚,不是因为它适合自己的气质,而只是因为大家都是如此。时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物,在一定时期内的模仿与流传。各种时尚层出不穷,其中,好与坏,美与丑,各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有的如过眼云烟,有的能沉淀为经典。请以品味时尚为题目,写一篇文章。
很多考生一看见时尚二字,就开始侃侃而谈服装、电影、明星等内容,却忽视了文题中的背景语各种时尚层出不穷,其中,好与坏,美与丑,各种观点交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动,有的如过眼云烟,有的能沉淀为经典。研析这段背景语就会发现,命题者考查的是对目前社会上风行的时尚元素所持的看法,在美与丑、好与坏的复杂时尚圈中,我们是否能够鉴别真伪,把握时尚的真谛,这才是作文命题的关键。
三、若即若离,蜻蜓点水
虽然近年来高考作文多以新材料作文、标题作文和话题作文出现,题目宽泛,不设审题障碍,但也并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,依然要在所给材料、标题或话题范围内进行审题写作,不可信马由缰。否则,就会不着边际,因审题失误而导致写作失败。如:
有人说,玫瑰是有灵魂的,那是情人间的心语;有人说,梅花是有魅力的,那是优秀者的铮铮铁骨。有人说,生活是花朵,五颜六色;有人说,花朵是生命,开了,又谢了
上列文字中关于花的解说引发你想到什么呢?请以花为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
有考生在文中这样写道:
我爱玫瑰花,爱它的色彩缤纷。红色,红得似火,热烈奔放;黄色,黄得高贵,典雅大方;蓝色,蓝得幽深,浪漫迷人玫瑰花下有刺,让人不能随便采摘,它的保护自我,自尊自爱也让我喜欢。玫瑰有令人心醉的芳香,置一束玫瑰于室中,清香四溢,沁人心脾。
该考生在这段文字中表达了自己对玫瑰的认识感悟,但只写了玫瑰花的色彩及有刺、芳香的自然特点,显得内容单薄,认识不够深刻。
◆立意常见误区◆
一、平庸病态,格调不高
见解独到、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的,可惜的是,有的考生为了追求所谓的标新立异,甚至写出了令人匪夷所思的文章。如一考生在《假如记忆可以移植》中这样写:我要把爱因斯坦的大脑移植过来,为自己发财致富由于思想格调不高,不符合高考作文思想健康的要求,降低了作文品位。
二、只管书写,没有意旨
有些考生只求把心中想到的东西都写出来,却不知道写文章的目的是什么,要告诉别人一点什么。盲目写作,信马由缰,全篇也没有一个主题来统帅。如一位考生写话题作文意料之外与情理之中,写了自己家的一件事:叔叔与父亲分产业,争得不可开交,兄弟反目,妯娌对骂,兄弟打架。写得非常详细,但要表达一个什么主题,却使人坠入五里雾中。
三、牵强附会,胡乱上纲
有些考生也知道写文章应该有一个意旨,但却不知道该怎样提炼主题。不管写什么文章,到最后都是几句口号性语言,如古人尚且如此,何况我们呢!我们要认真学习,刻苦锻炼,做社会主义的四有新人。
四、颠三倒四,忽东忽西
一篇文章应该围绕一个中心去写作,而有的考生在一篇文章中却有多个中心,这一段说的是这个理,下一段却又跑到另一个理上了。如一位考生的作文,题目是放手,第一段写面对现实要坦然对待,第二段写不要伪装,第三段写居里夫人有成果与人分享,第四段写外国一个孩子凭毅力学会了用筷子,第五段写虚心使人进步,最后一
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