校外研学实践活动方案.pdf

下蜀中心小学校外研学实践活动方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以《国家中长期教育改革和发展规划 纲要》、《中小学德育工作指南》、《中国学生发展核心素养》为 指导，认真落实立德树人的育人目标，以培养学生的综合实践能力 和创新能力为核心，以学生发展为本，全面提升学生综合素质。 通过研学实践活动丰富学生的课外生活，让学生走进大自然， 并通过校外活动，进一步培养学生的综合技能，让学生在活动中感 知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操，培养学生 的核心素质。 二、主题概述 根据《中小学德育工作指南》中学段目标要求，我校的校外研 学实践活动主题结合我校德育实践课程资源，采取镇内与市内研学 相结合，由低年级向高的年级递进的方式而确立并推进实施。 （一）镇内研学主题 1. “家乡美快乐容北茶谷游”在每年我镇茶香节期间组织全体 师生走进容北茶谷，对学生开展文明出游做环保旅游达人教育。让 学生感受家乡优美环境，增强爱家乡、爱护大自然的情感与意识。 2. “烈焰无情消防行”利用下蜀镇消防站这一有利条件，组织 中年级学生到消防站研学实践。通过参观内务、观看消防战士常规 训练和实战灭火等，感受消防员严明的组织纪律性、日常训练的顽 强艰苦，从而增强孩子们的防火意识，掌握火灾来临时的自救逃生 方法，提高在生活中发生火灾时的自护能力。 3. “科技的力量”观长江提水站。在面对大自然给人类设置的 挑战时，人类通过智慧和科技取得了一次又一次的胜利。长江提水 一站就是其中的一个缩影。在每年通过“涝时排、旱时汲”帮助句 容人民战胜了一次又一次的天灾。组织学生参观长江提水一站。增 强学生环境保护意识，促进学生良好的环保行为习惯形成；感受科 技的力量，增强他们面对困难与挑战时，不屈不挠用于抗争精神。 （二）市内研学 1.新四军纪念馆红色之旅。新四军在抗日战争中发挥出了巨大 作用。作为新四军根据地之一句容，给我们留下宝贵精神财富。学 校组织五、六年级学生进行“新四军纪念馆红色之旅”研学活动， 一方面为了让学生了解当年那段艰苦卓绝的战争岁月，珍惜今天幸 福生活来之不易，另一方面更是为了激发同学们爱国主义情怀，继 承革命先烈们英勇顽强的大无畏精神。 2. 葛村实践基地训练营。组织高年级学生走进葛村国防园，通 过队列、就餐、就寝等一系列的实践活动，进行封闭式管理训练。 让学生在集体环境中，学会独立自主的生活能力，善于沟通的交际 能力，合作共存的团队精神。 三、流程指南 （一）预热活动 1.宣传发动。学校组织研学实践前通过印发告家书为，宣传研 学实践活动的意义作用、告诉家长活动的时间、线路和注意事项。 把活动可能存在的安全风险告知学生和家长。召开家校委员会会 议，讨论研学实践活动方案，同时招募家长义工全程参与到活动的 组织管理中来。 2. 组织报名。镇内研学原则活动对象全员参与；市内研学因涉 及收费采取自愿原则。对收费项目、标准严格按要求进行公示，由 学生自愿报名参加并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，费用 收取和支出确保公开、透明。对家庭经济困难的学生加强人文关 怀，给予减免或适当减免的照顾。 3. 组织保障。对每一项研学活动成立专门的领导与工作小组。 精心挑选责任心强、有组织协调能力成员并由学校行政会讨论通 过。活动前组织成员进行培训，熟悉活动方案、组织管理要求和相 关工作职责，保障活动安全顺利实施。活动后对成员实际工作情况 进行考核评价，并纳入一岗双责考核与绩效挂钩。 （二）活动过程 1.动员教育。在活动前夕组织校外研学实践学生召开一次专题 会议。教育学生预防事故的发生，注意自我保护；教育学生必须遵 守法制，遵守实践地和社区的规章制度；教育学生礼貌待人，体现 少先队员良好的精神风貌。 2. 严格执行研学方案。研学过程中必须按计划进行活动，接受 实践地负责人的领导，班主任、任课教师和家长义工要随时关注活 动的开展情况。在活动中，组织管理人员要密切联系，互通信息， 要发挥团队精神，相互协作，家长代表在活动过程中要全程参与做 好监督，确保活动的顺利进行。 3. 成果展示。活动结束以后，每位参与研学实践活动的同学要 把自己在活动中的体会收获、经验教训等进行小结，与家长分享与 同学交流；以班级为单位，由班主任负责将研学实践活动的成果 （图片、记录、心得等）进行整理编辑