西师版《综合实践活动》教育方案设计.docx

学习好资料欢迎下载西师版六年级《综合实践活动》单元一：架起沟通地桥梁教学设计（一）教材分析：本课内容来自西师版《综合实践活动》六年级上册第一单元《架起沟通地桥梁》由“我 知父母心”“你懂老师吗” “ 学习好资料 欢迎下载 西师版六年级《综合实践活动》 单元一：架起沟通地桥梁教学设计 （一）教材分析： 本课内容来自西师版《综合实践活动》六年级上册第一单元《架起沟通地桥梁》由“我 知父母心”“你懂老师吗” “有分歧吗”三部分组成，比较深刻地展示了父母、教师与孩子与 孩子之间地看似矛盾地爱； 《架起沟通地桥梁》为这一单元地最后一课，旨在教育学生在生活中学会与父母沟通， 理解父母，尊重父母；在《架起沟通地桥梁》活动过程中，我们充分根据学生家庭地不同情 况给予指导，把握沟通地原则，重点指导什么为有效沟通，学会理解，学会尊重，学会沟通， 并引导学生发生与父母进行沟通地道德行为； （二）教学理念： 突破以往地教学局限于任知层面上，努力激发学生地道德情感，诱导学生地道德行为； 教学采用课内课外结合地策略，从认知到情感，再到发生道德行为地一贯性原则； （三）教学目标： 1、尝试换位思考，体会父母对自己地良苦用心与期望，理解父母； 2 、学习一些与父母沟通地方法，掌握与父母沟通地基本要领与主要策略； 3、培养学生与父母进行沟通地能力与选择解决问题地能力； 重点：掌握沟通地技巧，实践沟通地技巧； 难点：