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获取资源的途径和技巧 作为一个 21世纪的教师， 我们在给予学生知识的过程中， 更要不 断地提升自己，需要不断地充电、积淀，而获取资源也是我们学习和 提高自身教学能力必做的功课。 首先，我们要明确资源的在教育教学中的重要性。 其次我们要知 道资源获取的原则，目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则、 最小代价原则、最优化原则、因材施教原则最后，我们来谈获取资源 的途径，教材、大纲、参考书，网络。 网络是我日常教学中最有效的资源获取途径。 这里，我也重点的 来谈一谈有效获取网上资源的几个基本环节和技巧： 一、资源的查询搜索引擎的主要功能是根据用户知道的部分信息， 引 导用户找到所需的全部信息。 1.两类搜索引擎的代表 （1）以网页搜索为主的搜索引擎：百度、 Google 、Yahoo 等。 （2 ）以 FTP 和 P2P 资源搜索为主的搜索引擎：迅雷、天网 Maze 等。 2.检索技巧 （1）提炼搜索关键词：提炼出最具代表性和指示性的关键词提高信 息查询效率。 （2 ）细化搜索条件：搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精 确。 （3 ）用好逻辑符号：搜索逻辑符号通常是指 “AND ”、 “OR ”、 “NOT ” 及与之对应的 “+ ”、 “- ”等。 （4 ）强制搜索将关键词加上双引号进行强制探索，可以使探索结果 更加精确。 二、网络教学资源的下载资源找到了， 为了方便日后的使用， 需要将 资源保存到本地的硬盘中。 1.网页资源保存对于以图文内容为主的网页，可使用浏览器的 “另存 为 ”功能保存。 2. 网络链接资源保存如果上网比较便利， 保存网络资源的网址要比把 资源下载保存更科学， 把经常使用的网站、 针对某专题的网址等用 “收 藏夹 ”功能分门别类地收藏。 3.文档资源保存如果文档 （特别是多媒体素材、论文或教案、 课件等） 提供下载链接，可以使用下载工具下载。 4. 软件资源保存有些动画形式的课件不提供下载， 可以使用下载工具 （如网际快车）的资源搜索功能， 找到画文件在网站上的链接进行下 载；有些视频资料 （流媒体）只允许在线观看， 可以使用 NetTransport （影音传送带）等专业的流媒体下载软件下载。 5. 网站整体下载有些下载工具可以实现网站整体下载， 用户利用这些 软件把某些网站整体移植到硬盘中， 且可以保持网站内部网页中的目 录结构和各种链接。 比如软件 Webzip 提供一个快速并容易使用的方 法下载，储存和离线浏览网站 ,它能够下载一个完整的站点或是按照 相应选择进行下载。国产的离线浏览软件 NewsVampire ，也可以将 网站服务器上的网页快速下载到本地机硬盘上，以供离线或在线浏 览，但是它的工作方式与 Webzip 等离线浏览工具不一样。其特点是 采用了多线程循环下载技术， 可自动将数百个网页连同图片自动下载 并存盘。用户可以一边下载，一边浏览已经下载的网页，从而最大限 度地利用网络资源。 三、资源的筛选：信息虽然共享，但也不能拿来主义，既要辨别信息 的正确性，更要注意知识产权的保护。 总之，信息化教学资源能够为教学方式的变革提供比较理想的支 持环境，但并不是说信息技术就可以替代