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快速产品切换;课程内容;课程目标;简介;概述;收益;典型的切换基本过程;为什幺切换要花这么长的时间;为什幺切换要花这幺长的时间;EOQ -- Economic Order Quantity ; EOQ 公式;EOQ ;游戏： 印刷机的切换 -1;游戏要求;录 像 Boksburg Factory;切换的定义;切换时间;切换过程中的时间损失;定义--内部时间;定义--外部时间;SMED 进程;录 像 SMED Part 1 ;SMED 项目实施：PDCA;选择有代表性的切换作业;建立小组并准备SMED研究;观察切换--用摄像机;观察切换--用告事贴;图示出目前的状况--行走的距离;图表的形式显??目前的状况每一步的时间;描述目前的状况;设定改进目标;降低切换时间;我们为什幺(Why)要进行该操作---是否真的需要? 在什幺(Where)地方进行该操作---内部还是外部? 什幺时间(When)进行该操作----操作次序? 谁(Who)应进行该步作业---技能要求及人数? 怎样(How)进行该步作业---定义简单的方法，是否有更好的方法? 是否需要其它(What)资源---工具、部件?;快速切换的要求;第一步：区分内部和外部的工作;准备和使用检查表;进行功能检查;改进部件和工具的运输;实例1 改进部件和工具的运输;实例2 改进部件的运输;第二步：将内部操作转化为外部