钓鱼的启示作业设计.pdfVIP

《钓鱼的启示》 课堂作业设计： 一、根据“我”的心情变化，填空。 当“我”钓到大鲈鱼时， ；爸爸要“我”把鱼放回湖里时， ； 但因为爸爸的话没有商量的余地， 我只好 。事情过去三十四年后， 我从 中得到了深刻的启示 。 二、小组合作找出重点句，读句子，讨论写出“我”不想放掉鲈鱼的理由。 “过了好长时间，……溅起不少水花。” “啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。” （课文第三自然段） “到处是静悄悄的……我再次把乞求的目光投向了父亲。”（课文第八自然 段） 三、根据课文内容填空。 父亲要“我”把大鲈鱼放回湖里去，是因为 。 “与那条鲈鱼相似的‘鱼’”这里加引号的“鱼”是指 。 “道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”“是”指 。 “非”指 。 四、根据提示写语段。 三十四年前的那个夜晚是个怎样的夜晚？