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创建文明单位汇报材料 学校 一、学校概况 xxx 小学创建于 1964 年，多年来，学校致力于全面质量的提高，赢 得了良好的社会声誉。 1999 年由美籍华人陈绍华先生提议， FNT基金 会和市、 区政府共同出资改扩建的新校舍在原址落成， 并附设哲英书 画学校。 2002 年 FNT基金会和政府再次出资 , 设立世纪苑实验校区， 优化海曙区西部地区教育资源。 现学校占地面积 15000 平方米， 建筑 面积 16000 平方米，现有 32 个教学班 1400 名学生， 76 名专任教师。 五年规划学校规模为 48 个教学班， 2200 名学生， 100 多名教职工。 学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行 “绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造 了一个优雅、舒适的育人环境。 几年来学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。 大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德； 大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在 全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力， 各方面协调发展的新局面。 1 2003 年，学校再次通过了省、市级文明单位的复查验收，顺利地通 过了省、 市现代教育示范学校的中期评估工作， 还被评定为市首批特 色学校、市先进书法实验学校，另外，党建工作也跃上一个新台阶， 被确定为宁波市级学校党建工作示范点 二、丰富管理理念，明确创建工作的方向。 1、学校领导以“十六大”精神和江泽民同志“三个代表”思想为指 导，不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务 意识的培养。我们主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求， 并最大限度地加以满足，想他们所想，急他们所急，使他们对领导产 生信任感和安全感，用我们自己的人格魅力去影响他们，引导他们。 在具体的工作中，我们尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一 个适当的“自由度” ，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认 为，学校领导的工作主要是服务， 为教育教学工作服务是我们的责任， 要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台，为教师的发展创造条 件，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时 使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的 竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。 由于在学校管理中以了解教师、 尊重教师、发展教师的思想为出发点， 2 使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力， 使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。 2、积极推进学校现代化建设进程，提高学校行政管理效率。我们申 请了域名 （ ），以动态结构重建了学校的行政 网站（并附设党建网） ，即时发布各项动态信息，这样，学校的所有 工作都可以在网上开展、执行，大大提高了工作效益。另外，网站建 立后，家长直至全社会都可以方便进入我校网站，进行查询，了解学 校办学情况，这一举措促使学校领导增强了“法”的意识，使学校行 政管理真正纳入了公开、规范、有序的轨道。特别是实验校区教育教 学工作步入正常性轨道后，对“一校二址”的办学模式，我们又借助 了现代技术的网络优势， 探索了 “一体管理、相对独立” 的管理方式， 取得了阶段性成果。 3、落实“三个代表”的重要思想，推进学校民主施政的进程。 “三个代表”的重要思想是十六大精神的灵魂， 体现在学校管理上就 是为教师着想， 为学生服务。 在学校的工作中充分发挥教代会参与学 校民主决策、民主管理、民主监督的作用，树立教师主人翁意识。我 们进一步完善了学校校务公开领导小组和校务公开监督小组，