教师试用期自我鉴定.pdf

最新资料欢迎阅读 教师试用期自我鉴定 【导语】教师肩负起教育祖国花朵的神圣使命， 在不断的反思和学习 中进步，不断改变自己的教育方法。 以下是整理的教师试用期自我鉴 定，欢迎阅读！ 教师试用期自我鉴定篇一 转眼间， 从 XX年 9 月份参加工作至今已近一年， 经过这一年的努力 工作和不断学习，我获益良多。 在共乐小学，学校领导根据上级会议的领导精神，十分重视新 教师的培养工作， 帮我配备了科组长王莲香老师为我的指导教师， 并 让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的。在指导老师的带领 下，我很快地认识到小学英语教学的繁琐。 感谢导师和科组的同事对 我在英语备课，写教案，听课，评课等一系列课堂常规工作以及发展 各种教师的专业技能的指教和督促。 在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中，我认识到了课堂的教 学纪律管理是一门大学问。 这对我以后担任班主任工作具有巨大的知 道和借鉴意义。 其次，我还有幸参加科组组织到校外听优秀教师的课 程和参加了学校各种活动， 如参加年轻教师的说课比赛， 对于我这个 1 最新资料欢迎阅读 新教师的成长具有重要意义。 在与学生的交流中， 我提醒自己在尊重 学生的前提下，多尝试用换位思考的角度理解学生。 在第一年的教学任务中，我担任了一年级一个班和四年级两个 班的英语教学任务。虽然，在大学期间英语专业能力已经达到八级， 并且参加了多次的教学时间和兼职活动。 但在小学英语教学的一线工 作中，由于教学经验的缺乏我会遇到各种的困难。 在教学准备上，新老师面临的问题是不熟悉教材，街道教研员 第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、 难点的不足。 尤其 在第一学期刚开学的一两周， 我的心里十分着急， 担心因为课上得不 好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。在后来的教学 中，我坚持每次都是一整个单元的备课， 我坚信备课是上好每节课的 第一步，把一个单元的教学重难点连贯地进行教学设计。 抱着坚持学 习的心态，我虚心向到了教学经验丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请 教。 由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那 样的问题而不知如何处理， 由于所教学班级有 3 个，经常会有顾此失 彼的情况发生。课堂掌控能力也有待加强。 面对课堂突发状况我经常会不知所措，有时候会浪费课堂的宝 贵时间，课堂的效率有待提高， 和同一科组的年轻教师课余的交流成 为我学习的另一个途径， 这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题 的能力大大增强。 为了把自己的教学水平提高， 还经常网上找一些优 秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处， 2 最新资料欢迎阅读 领悟其中的教学艺术。 在从教学理论方面。我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集 和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍， 希望通过学习先进的 教学理论指导自己的教学， 同时通过实践和反思去检验和加深对理论 知识的掌握。 一年的试用期与新教师培训就要结束了，经过一年的工作与学 习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先 是自身的教学能力还待高， 还有就是在教学管理和班级管理方面缺乏 经验。我相信在今后的工作和学习中