三年级美术《红灯停绿灯行》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 34 三年级美术上册　　 第9课?《红灯停?绿灯行》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：认识常见的交通标志，能在交通路口场景中将交通标志、人物、车辆以及道路的关系表现清楚。　　 2、能力目标：回忆并画出小朋友放学回家时过交叉路口的情形，加深学生对交通知识的了解，在活动中发展学生的有意观察、记忆表现能力。 3、情感目标：表现出关心社会的情感，增强社会体验，获得交通安全教育。　 二、教学思想： 交通安全和学生的日常生活有着十分密切的关系，无论是在农村还是身居闹市，小学生出门总免不了要横过马路、穿越十字路口或要乘坐交通工具。本课以学生耳熟能详的交通语“红灯停、