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幼儿园卫生保健工作范文 　　幼儿园入园与定期检查率、新进人员及定期检查率高。晨检方法正确，全日观察记录与晨检记录匹配，发现异常及时处理。幼儿园卫生保健工作范文如下，快随资源社小编一起来了解下。　　幼儿园卫生保健工作范文　　一、情况分析　　xx学年度第二学期学期卫生保健工作按计划开展工作，做好日常保健工作，完成《xx市保育工作手册》，要求下开展幼儿园卫生保健工作。　　优势：　　1、园领导比较重视卫生保健工作，能参与保健计划的制定和保研活动。　　2、卫生保健能利用多种渠道对幼儿、 家长、保教人员开展安全与健康教育，内容比较丰富。　　3、幼儿园入园与定期检查率、新进人员及定期检查率高。晨检方法正确，全日观察记录与晨检记录匹配，发现异常及时处理。　　4、保健员熟悉传染病管理，对发生传染病后的控制、预防知识概念清楚。　　5、定期开展安全检查，发现问题及时处理。　　6、严格执行食品验收制度，师生伙食分开管理。幼儿食谱安排合理，食物品种丰富，突出幼儿年龄特点。　　不足：　　1、部分保育员对全日观察内容及护理知识不够熟悉。　　2、保育员的日常操作还不够规范。　　3、肥胖儿个案管理的分析不够全面，导致措施缺少针对性，矫治成效差。　　4、膳食分析不够全面，食品进出库账目不完善，缺少调味品的账目。　　二、工作目标　　1、在培训及指导中提升保育员理论知识及实践操作水平，实现规范操作。　　2、完善各项食品账目，提高膳食营养工作能力。　　3、开展《保育员一日工作中保育与保洁区别的实践研究》的保研工作。　　三、具体措施　　1、有效落实上海市因病缺课直报系统　　(1)教师按要求完成因病缺课登记工作及家访记录。　　(2)保健员完成因病缺勤直报工作，不漏报、不错报，认真贯彻，坚持执行，做好此项工作。　　2、做好各类传染病的早期预防工作　　(1)坚持做好传染病的防控工作，做好每日晨间工作，在传染病高发季节增加午检，坚持做到一摸二问三看四查。　　(2)对传染病做到“四早”，以预防为主，做到无续发、无爆发、无流行。　　3、重点落实三大员“标准化操作”　　(1)以“标准化操作流程”与保健员进班指导相结合，进一步三大员规范日常操作，有效促进其专业化成长。　　(2)搭建保育员现场观摩、学习交流的平台，以老带新，促进保育员成长。　　(3)开展保育员工作评优活动，增加奖励机制，激励保育员的工作。　　(4)根据“标准操作流程”，做好三大员日常考核工作，检验工作成效。　　4、做好新生入园工作　　(1)100%做好新生入园登记、预防接种登记。　　(2)对特殊幼儿(体弱儿、过敏儿)进行登记，向各班发放特殊幼儿名单，按要求建立体弱儿个案。　　5、儿童健康检查　　(1)托班一年完成二次体检，三岁以上幼儿身高、体重的测量，体检率达95%以上。　　(2)按要求监测幼儿的体格发育情况，即时管理好体弱儿、肥胖儿及做好个案记录。　　(3)落实三岁以上幼儿的视力检查及反馈矫治工作，对视力不良儿跟踪随访，通过幼儿宣教用眼卫生知识以及提供良好用眼环境，提高矫治工作的成效。　　6、对特殊幼儿的关怀　　(1)对本学期新进体弱儿及肥胖儿、药物过敏儿、食物过敏儿进行登记。　　(2)发放特殊儿童发放至各相关部门，对体弱儿饮食、睡眠、活动等都予以特别的关爱，定期对他们的生长发育情况进行监测，并做好各项资料的记录，使他们早日回到正常幼儿的队伍中。　　7、注重做好幼儿膳食营养工作　　(1)每日做好各种食品登记及进出库登记工作，不漏记。　　(2)按人数食物总量，把控幼儿每日膳食量。　　(3)为针对特殊儿童制定特殊儿童餐。　　(4)每月做好膳食营养分析，就问题提出针对性建议，以保证膳食营养摄入的合理。　　(3)坚持膳委会工作，与膳委会共同做好幼儿膳食营养工作。　　8、卫生保健宣传　　(1)定期组织、开展面向教职工、家长、幼儿健康知识宣教，传递健康的理念、健康的信息。　　(2)家长进行学习科学与育儿的知识的宣教，家园互动，促进幼儿健康。　　(二)保研工作　　1、开展《保育员一日工作中保育与保洁区别的实践研究》的保研工作。　　(1)通过保研活动，区分幼儿园保育与保洁工作的区别。　　(2)了解幼儿园保育与保洁工作的性质和任务。　　(三)根据幼儿生活活动目标开展教师保育专项检查。