企业文化(教案)与企业战略管理(小抄).docVIP

PAGE PAGE 1 《企业文化》课程单元教学设计（教案）—第一周 本次课标题 第一章 企业文化概述 授课教师 授课班级 上课时间 2学时 上课地点 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1.理解企业文化的内涵、不同类型企业文化的特征。 2.掌握企业文化的构成要素。 1.文化的内涵、企业文化的内涵。 2.优秀企业文化的特征。 3.企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化。 能力训练任务及案例 1.案例导入：海尔员工的画与话。 2.通过多媒体教学方式，首先介绍文化的内涵以及企业文化的内涵，并分析优秀企业文化的特征。其次讲解企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化。 3.案例讲解分析：1.惠普之道。2.奔驰公司的品质文化。 教学重点 企业文化的构成要素。 教学准备 制作课件PPT，并选取典型案例，设计学生实际演练内容。 一、教案头 PAGE PAGE 2 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配（分钟） 告知（教学内容、目的） 简述本单元教学内容： 1.文化的内涵、企业文化的内涵。 2.优秀企业文化的特征。 3.企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化。 简述本单元教学目的： 1.理解企业文化的内涵、不同类型企业文化的特征。 2.掌握企业文化的构成要素。 讲授 用多媒体教学 听课 5 引入（项目） 案例导入：海尔员工的画与话。 讲授 用多媒体教学 听课 20 任务1： 1.具体理论内容讲解 2.案例分析 引导、示范、讲授、指导 用多媒体教学 听课、讨论 30 任务2： 学生分组讨论并发表讨论结果：惠普之道 引导、示范、指导 用多媒体教学 个人发言、分组讨论 30 归纳与小结 企业文化的构成要素。 讲授 用多媒体教学 听课 5 作业 无 《企业文化》课程单元教学设计（教案）—第二周 本次课标题 第一章 企业文化概述 授课教师 授课班级 上课时间 2学时 上课地点 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1.掌握企业文化的功能。 2.了解中国企业文化的兴起和发展。 3.熟悉企业文化建设模式和步骤。 1.企业文化的功能。 2.企业文化的类型。 3.企业文化兴起的原因。 4.中国企业文化的兴起。 5.企业文化建设的模式。 6.企业文化建设实施的步骤和分工。 能力训练任务及案例 1.案例导入：南航心约。 2.通过多媒体教学方式，首先介绍企业文化的功能、类型，以及企业文化兴起的原因，其次分析讲述中国企业文化的兴起以及企业文化建设的模式，最后介绍企业文化建设实施的步骤和分工。 3.案例分析：1.华为：狼性企业文化。2.企业文化就是让螺丝钉都感到崇高。3.揭开王老吉企业文化的面纱。 教学重点 企业文化的功能、中国企业文化的兴起和发展、企业文化建设模式和步骤。 教学准备 制作课件PPT，并选取典型案例，设计学生实际演练内容。 一、教案头 PAGE PAGE 4 二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配（分钟） 告知（教学内容、目的） 简述本单元教学内容： 1.企业文化的功能。 2.企业文化的类型。 3.企业文化兴起的原因。 4.中国企业文化的兴起。 5.企业文化建设的模式。 6.企业文化建设实施的步骤和分工。 简述本单元教学目的： 1.掌握企业文化的功能。 2.了解中国企业文化的兴起和发展。 3.熟悉企业文化建设模式和步骤。 讲授 用多媒体教学 听课 5 引入（项目） 案例导入：南航心约。 讲授 用多媒体教学 听课 20 任务1： 1.具体理论内容讲解 2.案例分析 引导、示范、讲授、指导 用多媒体教学 听课、讨论 30 任务2： 学生分组讨论并发表讨论结果：揭开王老吉企业文化的面纱 引导、示范、指导 用多媒体教学 个人发言、分组讨论 30 归纳与小结 企业文化的功能。 中国企业文化的兴起和发展。 企业文化建设模式和步骤。 讲授 用多媒体教学 听课 5 作业 迪士尼的培训文化 《企业文化》课程单元教学设计（教案）—第三周 本次课标题 第二章 企业精神文化 授课教师 授课班级 上课时间 2学时 上课地点 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 1.掌握企业价值观含义和功能。 2.理解企业伦理道德的内涵和主要内容。 1.企业价值观的含义、类型、功能。 2.优秀企业价值观赏析。 3.企业伦理道德的内涵和主要内容。 4.企业伦理道德的范围。 5.企业伦理道德建设中的误区。 能力训练任务及案例 1.案例导入：理念决定行为，行为决定结果。 2.通过多媒体教学方式，首先介绍企业价值观的含义、类型、功能并进行优秀企业价值观赏析。其次，讲解企业伦理道德的内涵和主要内容，并说明企业伦理道德的范围，最后说明企业伦理道德建设中的误区。 3.案例分析：1.国外企业基本价值观比较。