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幼儿园保育员4月份个人计划 　　时间过的正好，不知不觉间三月份的工作即将画上一个句号，提前为下月的工作制定一个工作计划吧。下面是由资源社小编为大家整理的“幼儿园保育员4月份个人计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　幼儿园保育员4月份个人计划（一）　　经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。　　一、本月重点工作　　1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。　　2. 指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。　　3. 开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的`能力。　　4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。　　二、健康领域　　1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。　　2.知道身体不舒服时告诉成人。　　3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。　　4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。　　三、语言领域　　1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。　　2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。　　3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。　　四、社会领域　　1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。　　2.认识常见的交通工具。　　3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。　　五、科学领域　　1.用对应的方法体会物体数量的多与少。　　2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。　　3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。　　4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。　　六、艺术领域　　1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。　　2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。　　3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。　　4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。　　七、家园共育　　1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。　　2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。　　3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。　　八、环境创设　　1.与幼儿一起创设主题墙面。　　2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。　　3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。　　幼儿园保育员4月份个人计划（二）　　一、本月工作重点　　1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎＂六一＂中大班幼儿画展，幼儿园月计划精选。　　2.组织好幼儿进行＂六一＂体检。　　3.按时出好《家长园地栏》。　　4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。　　二、本月开展以下主题　　主题目标：　　引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。　　主题目标：　　引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。　　三、家长工作　　1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。　　2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。　　3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。　　4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。　　四、环境创设　　1.布置＂弯弯绕绕天地＂，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。　　2.布置＂我找到的空气＂墙饰，展示幼儿找到的`空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。　　3.师幼共同布置六一节日环境　　幼儿园保育员4月份个人计划（三）　　一、强化保育培训　　1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同程度的成长，提高保育教师的理论联系实践的水平和能力。　　2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提高教师的保育能力。　　3、通过园本培训、学习，提高保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与能力。　　二、落实常规工作　　1、逐步规范保育教师各项工作，为幼儿园的良性发展打好基础。　　2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。　　为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养