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中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 2016 年广州市番禺区教师招聘考试模拟卷 教育基础知识参考答案及解析 一、单选题 1. 【答案】C 。 2. 【答案】B。 3. 【答案】D。 4. 【答案】D。 5. 【答案】B。 6. 【答案】C 。 7. 【答案】B。 8. 【答案】A 。 9. 【答案】D。 10. 【答案】C 。 11. 【答案】B。12. 【答案】D。 13. 【答案】D。解析：再认或回忆是属于一个过程，是两种表现形式，所以选择答案D。 14. 【答案】C 。 15. 【答案】C 。解析：意志的果断性是指面对复杂多变的情境，能够迅速而有效地采取 决定，并实现作出的决定。 16. 【答案】D。 17. 【答案】D。解析：根据加涅的学习层次分类，规则或原理学习指学习两个或两个以 上概念之间的关系。比如，物理学中的“功=力×距离”这一规则，涉及功与力和距离之间 的关系。因此，答案选D。 18. 【答案】C 。 19. 【答案】A 。解析：原型启发是指从其他事物中看出了解决问题的途径和方法。原型 是指对解决问题起启发作用的事物。由于看到鸟的飞翔而发明了飞机。鸟是原型，对飞机的 发明起到了启发作用。所以，这种创造活动的主要心理影响机制是原型启发。因此，答案选 A 。 20. 【答案】B。解析：美国心理学家科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法，经过多 年研究，提出了人类道德发展的顺序原则，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。 科尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。故事中包含一个在道德价值上具有矛盾冲突的 情境，让被试听完故事后对故事中人物的行为进行评论，从而了解被试的道德发展水平。因 此，答案选B。 21. 【答案】D。解析：具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特 殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。 比如英语学习中，当学完单词“eye” （眼睛）和“ball （球）”后，再学习“eyeball” （眼 球）时，即可以产生特殊迁移。因此，答案选D。 22. 【答案】C 。解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中 重视学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它包括利用无意识记和有意 识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、画线等。在学习过程中，学习 者采用在主题句下画线来帮助学习的方法是画线法，属于复述策略。因此，答案选C 。 23. 【答案】A 。24. 【答案】D。 25. 【答案】D。解析：ABC 只属于义务，D 既是教师的权利，又是教师的义务。 26. 【答案】D。27. 【答案】B。28. 【答案】D。29. 【答案】B。30. 【答案】A 。 二、多项选择题 31. 【答案】ABCD 。32. 【答案】CD 。33. 【答案】ABC 。 34. 【答案】ABCD 。 35. 【答案】AB 。解析：信息呈现顺序对印象形成的影响只有两个方面，首因和近因效 应。 中公教育学员专用资料 第1 页共3 页 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 36. 【答案】ABCD 。解析：本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效 能感的因素有四个：个人自身行为的成败经验，替代经验，情绪唤醒，言语暗示。 37. 【答案】ABCD 。解析：布鲁巴奇等人1994 年提出了四种反思的方法，供教师参考， 分别是反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究，而关注问题并不属于其间。因此，答案 选ABCD 。 38. 【答案】ABC 。 39. 【答案】BD。40. 【答案】ABCD 。 三、判断题 41. 【答案】√。解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系，因为：（1）师生关 系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生