高中数学人教A版必修3《1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句》教学案5.pdfVIP

必修三 1．2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 ●三维目标 1．知识与技能 (1)正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构． (2)会写一些简单的程序． (3)掌握赋值语句中的“＝”的作用． 2．过程与方法 (1)让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿． (2)通过对现实生活情境的探究，尝试设计出解决问题的程序，理解逻辑推理的数学方 法． 3．情感、态度与价值观 通过本节内容的学习， 使我们认识到计算机与人们生活密切相关， 增强计算机应用意识， 提高学生学习新知识的兴趣． ●重点难点 重点：正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用． 难点：准确写出输入语句、输出语句、赋值语句． ●教学建议 结合本节课的教学内容和学生的认知水平， 建议教师启发引导为主， 利用多媒体及程序 软件， 从复习回顾引入课题，由计算机的局限性产生问题，从而寻找解决的方法， 引入学习 程序语言的必要性．