散文阅读之主旨.pptxVIP

高考散文阅读系列之内容主旨类;一、归纳概括文意（2015江苏《比邻而居》）;二、知识、方法梳理;二、训练巩固 2015山东《四堡雕版》【请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。（4分）;二、归纳概括主旨（2013江西《平常的沈从文》 ）;二、知识、方法梳理;【注意】 ①能利用原文词句，尽量使用。 ②原文没有可利用的词句，要注意文字表达的概括性、准确性、层次性，要做到言简意赅，又不遗漏要点。　 （三） 【答题模式】 　　　通过写了……（景、物、人事、理等)，表现了……精神人格(抒发了……感情等)。;二、训练巩固 《渐》 【问题】这篇哲理散文，表达了什么主旨？（4分） ?;三、探究（评价）内容态度（2015四川 《太湖碎锦》 ）;二、知识、方法梳理;（三）常考题型解读（存在交叉概念，可略去不讲） 1、鉴赏类 ①特点：这类题往往就作品的人物形象塑造、表达特色、主旨思想、或相关需要思考的问题进行探究，发表自己的见解。 ②答题方法：读懂题干，明确角度，依托文本，鉴赏分析。 2、评价类 ①特点：要求考生对作者的观点态度和文章的思想内容进行评价。 ②解题方法：弄清原文结构，材料、观点之间的关系，并作一定的分析概括。 3、看法类： ①特点：要求考生对文中的某个话题或与本文相关某一生活现象谈自己的看法。 ②解题方法：先明确自己的看法，再谈理由，要摆事实（结合文本），讲道理，如题目有相关要求，还要结合自己的亲身经历；要做到，看法明确，举例恰当，表述清楚，言之有理。 4、联想类 ①特点：要求考生联系实际，展开联想，谈谈文章给自己认识事物带来的影响或启发。 ②解题方法：不仅要紧扣文本，还要联系自己的生活体验和生活感悟，联想生发，做出回答。;二、训练巩固 【问题】作者说人在孤绝的环境中，往往容易采取酗酒、乞助和寻求怜悯等方式来解脱自己。你怎样看待这种人生态度？假若你处在这样的环境又会如何？请联系全文谈谈你的看法。（5分） ?