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R·四年级上册 亿以内数的认识 下面是2010年全国第六次人口普查的数据。 引入新课 北京市人口: 人在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 你知道这个数中每个数字的含义吗？ 8个一 6个十 3个百 2个千 1个万 你知道这个“6” 的含义吗？ 6 探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口: 人8 6 3 2 1 9 1 6 探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 一万一万地数，10个一万是十万。 北京市人口 探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口 十万十万地数，10个十万是一百万。 探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口 一百万一百万地数，10个一百万是一千万。 探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口 想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 一千万一千万地数，10个一千万是一亿。 探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。 北京市人口 8 6 3 2 1 9 1 6 6 表示6个十万 9 表示9个一百万 表示1个一千万 1 探究新知 8 6 3 2 1 6 9 1 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 计数单位 数位 计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 个 级 万 级 亿 级 数级 6 探究新知 1.在计数器上拨数。 （1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 教材P4 做一做 互动练习 1.在计数器上拨数。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 教材P4 做一做 互动练习 1.在计数器上拨数。 (3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 教材P4 做一做 互动练习 2.你能填出数位顺序表吗？试一试。 (1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 个级：个位，十位，百位，千位 万级：万位，十万位，百万位，千万位 (2)从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。 (3)万位的右面一位是( )位，左面一位是（ ）位。 5 9 千 十万 教材P4 做一做 互动练习 1.写出横线上的数字表示的含义。 32086 93787 107398 690250 8个十 7个百 1个十万 9个万 0个千 教材P8 T1 这个虚线的标识表示什么？ 随堂练习 2.照样子说一说。 47578 280064 表示4个万，7578个一。 表示28个万，64个一。 498909 2700006教材P8 T2 随堂练习 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课堂作业 * *
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