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一起做游戏说课稿
教材分析
本次口语交际的主题是“一起做游戏”。教材利用主题图小朋友熟悉
的贴鼻子游戏引发兴趣, 教师可以组织学生亲自参与游戏, 让他们观
察游戏的过程, 感受到游戏多么有趣, 激发他们把自己做过的游戏介
绍给同学,同时向别人学习做游戏的兴趣。
一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观)
1. 引导学生观察游戏的过程,在做游戏中产生口语交。
2. 规范学生的口头语言,能大方、简单地说出游戏的。
3. 培养学生
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