【金榜学案】九年级历史下册2-5《德、意、日的法西斯化》课件岳麓版.pptxVIP

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  • 2021-05-27 发布于山东
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【金榜学案】九年级历史下册2-5《德、意、日的法西斯化》课件岳麓版.pptx

;;;;;1.(2010·盐城中考)失业率是一个国家经济发展的缩影。针对下图中失业严重的状况,德国采取的主要应对措施是( );A.建立法西斯专政 B.加入“国联” C.发动第一次世界大战 D.寻求美国援助 【解析】选A。本题主要考查学生的识图分析能力。图片提供的有效信息:由严重的失业情况可判断德国正经历经济大危机,为应对危机德国建立了法西斯统治。;2.(2010·中山模拟)戈林于1942在庆贺希特勒生日的午餐会上曾说:“唯一熟悉国会的人,就是我,是我放火把它点着了!”可见“国会纵火案”是纳粹党蓄意谋划的,它是为了 ( ) A.打击德国共产党和进步势力 B.驱散德国国会 C.让希特勒成为国家元首 D.纳粹党夺取国家政权;【解析】选A。本题考查学生的基础识记能力。纳粹党利用“国会纵火案”打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党和进步人士。;3.纳粹党的早期纲领说:“只有本民族的同志才能成为公民。不分职业如何,凡是具有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志。”这反映出纳粹党的( ) A.军国主义倾向 B.扩张主义倾向 C.复仇主义倾向 D.种族主义倾向 【解析】选D。本题主要考查学生的分析能力。纳粹党首领希特勒在《我的奋斗》一书中,大肆宣扬种族主义,宣称日耳曼人是天生的优等民族。纳粹党的早期纲领中明确规定只有日耳曼血缘的人才能成为公民,体现了日耳曼民族的优

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