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4.2 线段、射线、直线 教学目标 【知识与能力】 1、在现实情境中感受线段、射线、直线等简单平面图形的广泛应用； 2、理解线段、射线、直线等概念的意义，掌握它们的表示方法。 【过程与方法】 1. 通过操作，了解两点确定一条直线，明确两条直线相交只有一个交点的事实，积累操作 活动经验，初步感受说理的过程； 2. 经历由几何语言画图、用几何语言描述几何图形的训练过程。 【情感态度价值观】 通过练习，使学生学会在活动中与人合作，并养成与他人交流思维的良好学习习惯。 教学重难点 【教学重点】 线段、射线、直线的意义及直线的两条