4.5角的比较与补(余)角.pdfVIP

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  • 2021-05-29 发布于四川
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4.5 角的比较与补(余)角 教学目标 【知识与能力】 1. 在具体的现实情境中, 运用类比的方法, 学会比较两个角的大小 , 认识一个角的余角和补 角,掌握余角和补角的性质。 2. 通过动手操作,学会借助三角板拼出不同度数的角, ?认识角的平分线 . 了解方位角,能 确定具体物体的方位。 【过程与方法】 进一步培养和提高学生的识图能力和动手操作的能力, 认识类比的数学思想方法.

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