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- 2021-05-28 发布于山东
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第2课时 面积和面积单位2; 创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流等过程中,探究面积单位用法,找到最合适的计算方法。;例2;选 作单位来量。;例3;你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米,1平方分米和1平方米;下面图形的面积各是多少?;3、下面三个图形中,哪个面积最大?哪个面积最小?
(每个□代表1平方厘米。);4、说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积,分别选用什么面积单位比较合适。;这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?;谢 谢 观 看!
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