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- 2021-05-28 发布于广东
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外中-第二学期九年级历史教学工作计划
外中2013-2014第二学期九年级历史教学工作计划
学习习惯分析
学生知识能力
1.学生的基础知识和基本技能不扎实。
2.解决问题的能力不强,特别是分析问题、解决问题的能力较差。
3.学生学习习惯欠佳,自主学习意识较弱。
4.从卷面中发现学生审题不认真、书写潦草、答题不规范等。
教学目的任务
本学期的历史教学拟分四个阶段进行教学,即:第一阶段,依托《中考指南》落实基础知识和例题;第二阶段,四套模拟试卷;第三阶段,专题复习;第四阶段,综合复习阶段。
教材重点
难点
第一轮复习:基础知识复习
第二轮复习:专题复习
第三轮复习:模拟测试、冲刺阶段复习
个人教研专题
完成任务的措施
1.认真学习钻研课标,充分利用校园网资源,认真备课;
2.灵活运用多媒体及现代教学设备,加强学习指导、引导,注重知识的过程教学,认真上好每一堂课。
3.与学生沟通交流,经常听取学生建议,站在学生的立场进行教学,加强小组合作,培养探究能力,提高思辨水平;力争从本质上提高教学质量。
4.积极与其它老师沟通,做好与同科教师的教学交流活动,互相取长补短,提高自己的教学业务水平
5.以“两头”带“中间”,落实每一堂课后例题和学案,查漏补缺。
周次
起讫时间
教学
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