六年级上册语文课件-26 我的伯父鲁迅先生 部编版.pptVIP

忧国忧民 深受爱戴 分述 总述——鲁迅先生深受爱戴 我的伯父鲁迅先生 谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 燃放花筒 救助车夫 关心女仆 板 书 设 计 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 * 26 我的伯父鲁迅先生 用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅先生的哪几件事，给每件事加个小标题。 结合资料和同学交流：课文中的鲁迅先生给你留下了怎样的印象？ 学 习 提 示 用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅先生的哪几件事，给每件事加个小标题。 提示：用较快的速度默读。我们要集中注意力，不回读，带着问题边读边圈画有用信息，并运用这些方法快速默读课文。 小标题比段意简练，一般不是完整的句子，多为短语。 结合资料和同学交流：课文中的鲁迅先生给你留下了怎样的印象？ 提示：我们可以抓关键词句，关注人物的神态、动作、语言等来感受人物形象。 快速默读课文，想一想：为什么段落之间用空行隔开。 默 读 课 文 课文写了关于鲁迅先生的哪几件事，给每件事加个小标题。 谈《水浒传》 燃放花筒 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 自由读第1自然段，说说这段话主要写了什么。 写伯父去世后，“我”看到他深受很多人的爱戴。 此文运用了什么样的写作方法？ 倒叙 梳理问题： 为何伯父去世会有那么多人来吊唁？ 为何伯父那么大的人，走路还会碰壁？ 为何车夫脚上不穿鞋？