领导力——如何在组织中成就卓越读书心得.pdf

最佳领导的行为艺术 ——读《领导力——如何在组织中成就卓越》有感 近期，我怀着一种虚心向学的心态拜读了 （美）詹姆斯 M··库泽斯和巴里 Z·波· 斯纳的畅销着作 《领导力——如何在组织中成就卓越》 一书。 虽离领悟该书精髓 的十之七八尚有一段不小的距离， 甚至可以毫不夸张地说自己还需进一步细细品 读、认真思考方能真正明白书中所述最佳领导的行为艺术与哲学。 但是我想这并 不影响我作为第一次拜读者所获得的几点小小的、 不成熟的心得。 下面我就该书 的结构、主要观点、不足以及基于它对现实的思考的谈谈我的几点感受。 首先，讨论一下该书的结构问题。该书共有 12 章，首章和末章属于总括性 的，首章主要是引出论题即“当你处于最佳领导状态的时候，你会做什么”针对 这个问题， 作者通过对 140 个现实生活中的案例进行分析， 得出了最佳领导的五 个行为习惯，分别是“以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心” 。 这五个行为习惯下包括明确价值观、 树立榜样等十种具体的领导行为。 就首章提 出的问题，得出的结论来说，末章既是总结，但似乎又不是总结。说它是总结， 是因为末章呼应了首章最佳领导的行为艺术这一问题。 说它不是总结， 是因为该 章似乎在高度宣扬一种思想，一种“领导是每个人的事”的思想，一种“每个人 都有机会成为最佳领导”的思想。看到这里，其实我是兴奋的、愉悦的，有一种 “拨开乌云终见日，除却阴霾现晴天”的感觉。从第一章开始提出问题，回答问 题，第二章至第十一章则主要针对问题的答案进行旁征博引，详细阐述、论证。 这个阶段的阅读过程是一种遨游在实例中， 从实例提炼观点， 消化观点， 进而接 受观点的过程。 这个过程不可以少， 但是这个过程会让读者觉得和书中的所述内 容、实例相距甚远。直至第十二章提出了“领导是每个人的事”这一观点，这让 读者心中一亮， 方才真正地从心里觉得这本书的内容和实例和自身的联系一下子 拉近了许多。这就是一种思想升华，这一章才是最能抓住读者心理需求的文字。 人们常说要想看见黎明的光明必须先熬过漫漫的长夜， 这个比喻或许有点不 太恰当，但是从一开始读本书直至最后， 我真不得不说是有一种柳暗花明的感觉。 好的东西从来都不是突然到来的， 需要一个过程。 当然，读者也可以先看最后一 章，直接给自己的大脑传递“领导是每个人的事”这一信号，但是我想那是不能 引起心中波澜的， 是没有营养的。 唯有在细细了解了前文所述之后， 方才会觉得 这个观点是那么能慰藉读者那遨游了很久之后有点累意的心灵。 我佩服作者在文 章结构上这一巧妙的、 融入了生活哲理的， 又能抓住人们心理需求的安排， 而没 有直接把这一章的内容放在着作的前面。 其次，讨论一下该书的主要观点问题。 本书主要探讨的是 “当你处于最佳领 导状态时，你会做什么”这个问题，我的理解就是最佳领导的行为艺术。作者给 出的答案是“以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心”这五个行 为习惯。这五个行为习惯中的每个行为习惯对应两种具体的行为， 分别是 “明确 价值观，树立榜样、展望未来、感召他人、寻找机会、尝试并承担风险、促进协 作、增强他人的能力、认可他人的贡献、庆祝价值的实现和胜利” 。最后的一个 观点是： “领导是每个人的事”