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统编版道德与法治四年级下册第 4 课买东西的学问 第一课时教学设计
课题 4 买东西的学问 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 四年级
1、情感态度与价值观目标:树立自我保护意识。
学习
2、能力目标:学会识别包装上的信息,做聪明的消费者。
目标
3、知识目标:认识标签上的信息,掌握一些科学的购物方法。
重点 掌握一些科学的购物方法。
难点 掌握一些科学的购物方法,提高自我保护的意识。
教学环节 教师活动
导入新课 1、 视频:过期食品的危害。
2、 思考: 原来食用过期食品竟然会造成这么大的危害, 那么, 我们
要怎样才能知道食品是否过期了呢?
3、 导入新课:学会看包装。
讲授新课 1、 小小采购员:请仔细看一看,这两种零食,哪种可以买,哪种不
可以买,为什么?(课本第 28 页)
2、 购物小提示: 正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、 使用说明、
生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。
3、 小观察:请在食品、服装、文具、家用电器、药品等商品中任选一类,收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下,同类产品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成观察记录表。
4、 认一认:你在哪里看到过这样的标志?你知道这些标志的含义吗?(课本第 29 页)
5、 小贴士:认识标识
6、 社会小观察: 请你观察一下下面两个情景, 说说这样购物可能会
带来什么麻烦?并思考一下, 为了避免出现麻烦和纠纷, 在购物
时应注意哪些问题?(课本第 30 页)
设计意图
导入新课。
观察并记录好包装上的信息后,根据学生的回答总结要特别关注的消息(如食品药品上的生产日期、衣服上的含
棉量等都是需要关注的东西,因此,根据学生找
7、 小采访:你和你的家人在购物的时候会向商家索要发票吗?你知道索要发票有什么用吗?
8、 视频:购物消费,你会索要发票吗 ?
9、 知识窗: 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有
权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索
要赔偿的凭证, 也是国家管理财政、 征收税款的重要工具。 因此,购买物品、接受服务时一定要索要发票。
10、
小拓展:三无产品
11、
小小购物专家:我们都有过购物的经历。怎样才能买到称
心如意的商品呢?你有没有什么好的方法?
12、
购物小贴士(课本第 30 页)
13、
新闻: 2019 双十一购物大数据。
14、
新闻:网购奢侈品,当心买到假货!
15、
班级小讨论:当今社会,越来越多的人在网上购物,但是
网上购物的弊端也显而易见。 结合你的经验, 说说网购该关注哪
些问题呢?
16、
网购小贴士。
17、
购物歌。
到的信息提醒学生关注一些特别信息即可)
课堂小结 购物是一门学问,要买到称心如意的商品,就需要我们学会这门学 总结提升
问。
板书
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