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- 2021-05-29 发布于北京
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第2课 诸侯纷争与变法运动;;东 周;课标要求:
1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性;
2.了解老子、孔子学说;
3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。;列国纷争与华夏认同;列国纷争与华夏认同;列国纷争与华夏认同;列国纷争与华夏认同;经济发展与变法运动;经济发展与变法运动;孔子和老子;孔子和老子;百家争鸣;百家争鸣 ;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史
现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五??家国情怀
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