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2020 年全国Ⅲ卷高考理综生物真题试卷(含答案)
一、选择题:本题共6 小题,每小题6 分,共36 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1.关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是
A .遗传信息可以从DNA 流向RNA ,也可以从RNA 流向蛋白质
B .细胞中以DNA 的一条单链为模板转录出的RNA 均可编码多肽
C .细胞中DNA 分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D .染色体DNA 分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA 分子
2 .取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第 1 组置于一定浓度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细
胞),第2 组置于适宜浓度的生长素(IAA )溶液中,第3 组置于IAA+ Suc 溶液中,一定时间内测定胚
芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCI 代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理
的是
A .KCI 可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B .胚芽鞘伸长生长过程中,件随细胞对水分的吸收
C .本实验中Suc 是作为能源物质来提高IAA 作用效果的
D .IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc 或KC1 而提高
3 .细胞内有些tRNA 分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I ),含有I 的反密码子在与mRNA 中的密
码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly 表示甘氨酸)。下列说法错误的是
A .一种反密码子可以识别不同的密码子
B .密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合
C .tRNA 分子由两条链组成,mRNA 分子由单链组成
D .mRNA 中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变
4 .下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是
A .若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体
B .病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体
C .病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体
D .病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
5 .新冠病毒是一种RNA 病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相
关的叙述,错误的是
A .新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
B .教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度
C .通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧, 因此可以通过体温测量初步排查
D .每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性
6 .生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是
A .消费者没有参与碳循环的过程
B .生产者的光合作用是碳循环的重要环节
C .土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节
D .碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2 形式循环
三、非选择题:共54 分,第29~32 题为必考额,每个试题考生都必须作答,第37~38 题为选考题,考生根
据要求作答。
(一)必考题:共39 分,
29 . (10 分)
参照表中内容,围绕真核细胞中ATP 的合成来完成下表。
反应部位 (1) 叶绿体的类囊体膜 线粒体
反应物 葡萄糖 丙酮酸等
反应名称 (2 ) 光合作用的光反应 有氧呼吸的部分过程
合成ATP 的能量来源 化学能 (3 ) 化学能
终产物(除ATP 外) 乙醇、CO2 (4 ) (5 )
30 .(10 分)
给奶牛挤奶时其乳头上的感受器会受到制激,产生的兴奋沿着传入神经传到脊髓能反射性地引起乳腺
排乳;同时该兴奋还能上传到下丘脑促使其合成催产素,进而促进乳腺排乳。回答下列问题:
(1)在完成一个反射的过程中,一个神经元和另个神经元之间的信息传递是通过_______这一结构来完
成的。
(2 )上述排乳调节过程中,存在神经调节和体液调节。通常在哺乳动物体内,这两种调节方
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