5以内的减法课件.ppt

5－3＝ 2 5－3 = 2 你是怎么算出来的？ 3 5 从 5 倒着数，5、4、3，还剩 2 只。 5－1＝ 5－4＝ 1. 4 1 2. 划一划，填一填。 3 3 1 1 1 4 1 “虚线圈”表示什么意思？ 拓展提升 1. 4 1 巩固练习 1. 4 1 巩固练习 完成《同步练习》本课时的习题 布置作业 2 3. 涂一涂，填一填。 3－1＝ 4－1＝ 5－2＝ 3 3 * * 2 1 4 3 5 4 3 2 5 3 4 1. □里的数是几？ 1 1 1 1 2 1 3 2 2 3 1 1 +（ ）= 4 2 +（ ）= 3 3 +（ ）= 5 4 +（ ）= 5 2.填一填。 3 1 2 1 人教版一年级数学上册第三单元 1. 初步理解减法的意义，认识“－”号，会读减法算式，并掌握5以内减法的口算方法。 2. 培养观察能力和概括能力。 理解减法的含义。 3. 培养理解符号意义的能力。 还剩几个气球？ 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？ 5以内的减法 4－1＝3 － 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示吗？ 读作：4 减 1 等于 3 。 减号 4－1＝3 － 读作：4 减 1 等于 3 。 减号 认识减法算式，说一说算式中各部分表示什么意思？ 5－1＝4 看图说一说算式表示的意思。 看图说一说算式表示的意思。 4－2＝2 看图说一说算式表示的意思。 3－2＝1 还有几只小松鼠在吃松果？ 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 5－3＝ 2 2. 划一划，填一填。 3 3 1 1 1 4 1 “虚线圈”表示什么意思？ 拓展提升 1. 4 1 巩固练习 1. 4 1 巩固练习 完成《同步练习》本课时的习题 布置作业 2 3. 涂一涂，填一填。 3－1＝ 4－1＝ 5－2＝ 3 3 * *