部编版一年级语文下册第3课 《一个接一个》精品课件（最新）.pptx

;新课导入;我会认;zuò;què;接着 睡觉 再见 做梦 却 ;接;guò;gè;zhǒng;yàng;huǒ;bàn;zhè;觉;词语解释;好梦——美梦 开心——快乐 各种各样——各式各样;同学们，请听课文朗读，思考：;无 奈;看视频：《影子的秘密》 ; 自我安慰开朗乐观 ;; 自我安慰 转而为喜 ;三、跳房子;跳 房 子;热爱学习;;你有没有和文中小朋友相似的经历呢？说一说。;层次梳理; 这首儿童诗充满童真和童趣，主要写了“我”一天的活动及幻想，告诉我们生活中遇到不顺心的事情时，要转换角度去想，表达了作者对美好生活的向往。;◎ 读一读，记一记。;课后作业;;课前预习;金子美铃（1903-1930），活跃于20世纪20年代的日本童谣诗人，出生于日本山口县大津郡仙崎村。她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界。;第二步：读生字;;做梦;;1.读课文，注意生字的读音。 2.听范读，看自己的朗读是否正确。 3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。; 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！;点击看笔顺;点击看笔顺;3 一个接一个;听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。;; 退 是 有;连接 迎接;zài ;yě; qù;读一读：;再;本文语言简练，朗读表达难过的句子时，语气是无奈的。朗读描写“我”转变想