2019最新人民版历史必修2《社会主义建设在探索中曲折发展》教案及学案.docxVIP

2019 最新人民版历史必修 2《社会主义建设在探索中曲折发展》教 案及学案 一、教学目标 【内容标准】概述 20 世纪 50 年代至 70 年代我国探索社会主义建设道路的实践 , 总结其经 验教训。 【知识与能力】（ 1）了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质 , 认识社会主义改造的基本完成 , 使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变 , 确立了社会 主义制度。（ 2）了解我国在开始全面建设社会主义的 10 年 , 由于缺乏经验 , 经历了曲折的 发展过程；在党的领导下 , 通过全国人民的努力 , 终于克服了困难 , 仍然取得了重大的成就。 （3）了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。 【过程与方法】（ 1）教师应精选典型历史事件 , 引导学生建构 20 世纪 50 年代至 70 年代我 国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学 , 启发学生积极参与讨论 , 并以其讨论 成果在班级交流；及时评价学生学习表现。 （2）选取一组反映“三大改造”、“大跃进”、“文化大革命”经济社会状况的图文声像 资料 , 以多媒体手段再现历史情境。在丰富感性认识的基础上 , 形成一定的理性认识。 【情感、态度与价值观】（ 1）从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 , 这是一个 过渡时期。在这个时期 , 我党创造性地开辟了一条适