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Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing
教学目标
Reading, listening and understanding the text.
Use the sentence: What will the weather be like? It will ... to describe the cities ’ weather.
Can do a weather report with the important
Sentence.
学情分析
六年级的学生 , 在学习本课时之前 , 他们已经学习过表示天气的单词 , 但是因为久未接触 , 可
能有所遗忘 , 所以在导入阶段复习了这些天气单词。六年级的孩子比较难调动学习积极性 ,
所以本课采用了很多方法去激发学生的兴趣 , 比如猜一猜 , 引用了他们感兴趣的明星来创设
情境等。
3 重点难点
Describe the cities ’ weather in the future with the sentence “ What will the weather
be like? It will... ”
教学过程
活动 1【导入】一.warming up
1. Greeting. ( 问候 )
1
2. Listening to a song. ( 听歌曲说单词 )
T: First, let ’ s listen to a song, what ’s the song about?
Ss: It ’ s about the weather.
T: What weather did you hear?
Ss: cloudy, rainy, windy, sunny.....
3. Say the weather with the pictures.( 图文结合 , 看图说出单词 )
T: (The words are flying away) what ’ s happening? Where ’ s the wards? Let ’ s have
a look, wow, there ’ s a magic ball, let ’s listen to the magic ball.(Say the weather
and you can find the words)
What ’ s the weather? Ss: ....
活动 2【讲授】 Presentation
1. Listening and understanding the text.( 听音回答问题 , 理解文本 , 以文本为载体呈现
新句型 )
T: What’ s the weather like today? What will the weather be like tomorrow? Tomorrow
our friends EXO will have a concert tour, where are they going to go?
Ss: They are going to go to Xi ’ an,Beijing,Dalian,Guangzhou and
Harbin.
T: What will the weather be like in Xi ’an/Beijing/Dalian/Guangzhou and Harbin?
let ’ s listen and answer.
It will rain in Beijing.
2
It will snow in Harbin.
It will be sunny in Dalian.
It will be hot in Guangzhou.
It will be windy in Xi ’ an.
Please put the pictures on the map.
Read the ask and answer.
2. Watch the video.( 播放微课 , 区分“ It will.. ” ” It will be... ”
T: Read the five sentences and find the difference between “ It will ” and “It will
be... ”
3. Practice about “ It will... ”and “ It will be... ”( “ It will ” 与 “ It will
be... ”
的练习 )
4. Listen and read the text.( 听读文本 )
活动 3【练习】 Practise
1.T: Exo know the five
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