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七年级数学备课组第一学期工作计划 　　七年级的学生才刚刚从小学的生活中进入到中学的生活，这需要有一个很明确的工作计划来制作进行。下面是由资源社小编为大家整理的“七年级数学备课组第一学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　七年级数学备课组第一学期工作计划（一）　　当今是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代发展的要求。因此，更需要老师们精诚合作、共同提高，这也是备课组存在的意义。　　一、指导思想　　小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证？如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习？如何在小组合作学习的模式中，大面积提高教学质量？等等。这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。　　二、工作目标　　1、深入学习新课程标准，钻研新教材。　　2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。　　3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。　　4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。　　5、培优转差有成效。　　三、具体措施　　（一）每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。　　备课模式：　　1、分配任务，确定主备课人；　　2、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标，是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到“一课一得”；　　3、再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习；　　4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。　　（二）开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组合作教学模式。　　课堂教学模式：　　1、自主学习；引导学生自主探究、自主思考，养成良好的学习习惯。　　2、小组合作交流探索；通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思维能力的培养，并学会合作学习。　　3、展示交流；培养学生的归纳总结能力。　　4、达标检测；布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。时间为10分钟左右。其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。　　5、巩固拓展；留有一定量的作业。　　（三）日日清、周周清、月月清的措施。　　日日清主要以每课的导学案为根据，确保每一位同学必须掌握必做题部分的试题，周周清以《补充习题.》的单元测试题为依据，力争每位同学及格。每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。测后有总结分析，主要包括：　　1、各班和全级的平均分、及格率、优秀率。　　2、哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。　　3、提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。月月清以每月月考为依据，主要清的是学生阶段性存在的知识遗忘问题，以及对部分发挥不稳定同学的心理指导和学法指导。　　七年级数学备课组第一学期工作计划（二）　　对于七年级数学课程的教学，基本按照计划进行。在具体的教学中做了适当调整。在教育教学方式上，更注重学生能力的培养，教学效果更注重实效。我们七年级数学备课组有成功，也有不足之处，下面谈谈几点做法和体会：　　一、指导思想　　坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展。在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率。　　二、工作目标　　1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。　　2、组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪，备课组活动和集体备课。每个星期二，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩上我们讨论的最终目的。　　3、认真学习“教学六认真”和教师考核条例。　　4、群策群力各尽所能且分工合作，鼓励老师根据本班实际情况自编题。科组活动时安排一定时间让经验较丰富的各位老师介绍经验，指导教学工作，相互虚心学习，借鉴有效的措施提高整体的教学和管理水平，并强