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2020幼儿园小班班级工作计划 　　为将班级的工作更好的开展，为了幼儿园的小朋友们能够健康成长，对于幼儿园的班级工作计划也需要做好。下面是由资源社小编为大家整理的“2020幼儿园小班班级工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。　　2020幼儿园小班班级工作计划（一）　　一、我班班级情况分析　　我班现在有幼儿人数XX人，其中男孩X人，女孩X人。部分孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。总的说，我班孩子的发展较好。在学习能力方面，小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣，愿意跟着老师一起做动作，喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中，我们发现幼儿的专注性较强，在老师的提醒下，愿意捡起掉落的玩具，但有敲打玩具和抢玩具的现象，玩具爱放在地上玩，有时还会放在嘴巴里。　　二、班级工作总目标　　认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。　　三、教育目标　　1、健康　　（1）、喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。　　（2）、初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。　　（3）、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。　　（4）、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。　　（5）、在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。　　（6）、在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。　　2、语言　　（1）、能听懂普通话并会说普通话。　　（2）、学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。　　（3）、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。　　3、科学　　（1）、对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。　　（2）、发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。　　（3）、引导幼儿乐于参加各种科学活动。　　4、社会　　（1）、愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。　　（2）、建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。　　（3）、逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。　　（4）、日常生活中培养幼儿礼貌用语。　　5、艺术　　（1）、喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。　　（2）、鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。　　（3）、学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。　　四、卫生保健工作　　保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。　　1、按幼儿园的要求进行消毒。　　2、加强幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等）。　　3、积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。　　五、家长工作　　1、做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。　　2、幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。　　2020幼儿园小班班级工作计划（二）　　本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划：　　一、班级情况分析及工作　　本学期幼儿，通过入园后的观察。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。　　二、主要工作任务　　保教工作　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：　　（1）、给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加