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浅谈中考作文的包装技巧_八年级语文 一、端正的书写、整洁的卷面，送给阅卷老师一份好心情，博得阅卷老师的第一印象分。 中考阅卷时间紧、任务重，如果阅卷老师面对的是“龙飞凤舞”式、“拳打脚踢”式、“风吹一边倒”式、“头重脚轻”式的作文卷面，其得分将被大打折扣。整洁的卷面，可以令阅卷老师赏心悦目，为你的作文锦上添花。因此，作文时首先要调整好自己的情绪，不要紧张，这样，写出的字才会流畅。第二，在平时学习中我们要抽出时间练就一手好字。第三，要控制行文的速度，努力在行文中不涂一字，不改一字，即使写错了，也要注意修改的方法。脏、乱的卷面，不仅会让你失去卷面分，甚至会失去更多的作文分。 二、结构新颖、独特，让阅卷老师耳目一新，送你个欣赏分。 1.看标题。标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感交流的第一个接触点，所以题目一定要准确、醒目、生动、新颖、简练。拟题时，可巧用成语、俗语、诗文、名句、符号公式、流行语、专业术语等，博得阅卷老师的青睐。 2.看开头。好的开头是成功的一半。开头的方式多种多样，有开篇明义，点明主旨;倒叙开篇，先写结局;描绘环境，引出人物;抒发情感，引出人物;交代背景，引出人物。还有介绍式开头，巧设悬念，引出下文;对话开头，抓住读者;引用开头，巧点题旨;设问开头，引人入胜;回忆开头，交代人物等等。这些都是名师指导的开头方法，同学们可以一试。 3.看结尾。有人说，考场作文的开头要像“二锅头”，即辣出泪来，以此说明作文开头要给人留下深刻的印象。作文的结尾则应像“碧螺春”，余香满口，令人回味无穷。因此，结尾可采用：重复中心思想作出结论法;应用反问结尾法;提出展望或期望法;自然收束法;总结点题法;抒情议论法;巧用问句法;首尾照应法;借用名句法;意犹未尽法等等。这些都是考场作文常用的一些结尾方法。但所谓“文无定法”，“动用之妙，存乎一心”，实际运用时不可拘泥于一种方法。只要同学们平时多加练习，自然熟能生巧，妙笔生花。 4.看作文的字数。考题一般对作文字数都有明确规定，大致有三种情况：一是规定上限，如“不得超过多少字”、“在多少字以内”;二是规定下限，如“不少于多少字”。这两种情况必须严格执行，限制字数。三是上下限都有规定，如“左右”、“之间”等，其左右的幅度要看中间数字本身;一般来说，左右幅度不宜超过30字。因此，作文的字数，在总体布局时就应心中有数。一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%，开头和结尾各占15%;给材料作文，开头要引述材料的，开头部分可增加到25%～30%，主体部分至少要保证占到65%，结尾可适当缩减。 三、选材新颖，博得阅卷老师的心灵震荡分。 在精心审题和确立文章主题之后，就要对自己占有的材料进行一番筛选，这个过程就是选材。选材要围绕中心进行，材料要服从中心的需要。材料要真实、材料要新颖、材料要典型、选材要具体。写有用的，不写没用的;写典型的，不写一般的;写新颖生动的，不写陈腐呆板的。行文从小处落笔，以小见大。可以选择蕴含生活哲理的小事，反映时代潮流的小故事、小事件、小场景等。 四、张扬个性，冲破传统的语言风格，博得阅卷老师的怦然心动分。 作文必须写真话，必须倾诉肺腑之言;真话使人信，肺腑之言能感动人。吐露真情实感，不自欺欺人，写起来才能顺手，也才能有个性;否则，连自己都不相信的话怎能写得下去?即使勉强写下去，又怎能鼓舞人、教育人、打动人?好的语言应该做到准确、规范、简明、顺畅、得体。好的语言应该富有表现力、说服力、感染力。例如：大气磅礴、气吞山河;委婉细腻、丝丝入扣;清新活泼、质朴醇厚;坦诚率真、蕴藉含蓄……风格多种多样，要写自己最擅长的。 以上虽为老生常谈，但中考作文评卷分数的差异又让我们感觉到这决非小事一桩。中考在即，有必要给广大考生提个醒。想挑战自我，超越自我，就让我们在考场写作时运用以上的包装技巧，以积极认真的态度，交上一份让阅卷老师怦然心动的答卷。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。