六年级数学下册课件-4.2探索圆柱的体积公式 - 冀教版（共15张PPT）.pptVIP

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2021-05-29 发布于贵州
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六年级数学下册课件-4.2探索圆柱的体积公式 - 冀教版（共15张PPT）.ppt

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冀教版六年级数学下册猜想讨论能不能把圆柱转化成我们已经学过的图形来求出它的体积公式呢？平均分成16份平均分成32份交流讨论拼成的近似的长方体和圆柱有什么关系呢？拼成近似的长方体的体积就是圆柱的（），近似的长方体的高就是圆柱的（），近似的长方体的底面积就是圆柱的( ）。一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少立方厘米？练一练求右面罐头盒的体积。（单位厘米）试一试：你收获了什么？把圆柱切割拼成近似（），它们的（）相等。近似的长方体的底面积就是圆柱的( ），近似的长方体的高就是圆柱的（　），因为长方体的体积=( ),所以圆柱的体积 =（）。用字母“V”表示（　），“S”表示（　　），“h”表示（　），那么，圆柱的体积用字母表示为（　）。课堂小结课后作业： 34页第1、2题想一想试一试谢谢各位教师的指导