中班语言小猪飞上天教案反思.docxVIP

中班语言小猪飞上天教案反思 这是中班语言小猪飞上天教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、愿意积极参与讲述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人“的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。 3、用对话、表演的方法，进行故事再现。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 5、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 活动准备： 1、知识经验准备。 对动物的特征和生活习性有一定的了解；对梦想有一定的认识。 2、物质准备：挂图、头饰（小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪）3、环境准备：师幼共同制作我的梦想展板活动过程： 一、预备活动师幼互相问候，采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动二、感知活动1、师幼交流生活经验回顾。小朋友，你有自己最想做的事情吗？幼儿自由回答，教师引导。小牛拉拉也有自己的梦想，你看看！ 2、教师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么？故事的名字为什么叫小猪飞上天，小猪会飞吗？ 3、教师讲述故事！鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象. 三、理解活动1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。 提问：小牛拉拉的梦想是什么？爸爸同意吗？拉拉是怎样回答的呢？ 小牛为了