12.蒙古的兴起和元朝的建立.pptVIP

蒙古的兴起和元朝的建立;学习目标;第12课 蒙古的兴起和元朝的建立;;蒙 古 草 原 的 统 一;成吉思汗的统一条件;如何评价成吉思汗？;看 一 看 ：;请同学们阅读课本67页第二目“忽必烈建立元朝”思考： 1.忽必烈的历史功绩是什么？ 2.千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 是谁的诗？你能解释它的意思吗？他的主要事迹是什么？ ;2、蒙古大汗国的扩张;;还原历史;成吉思汗统一蒙古;元　朝　疆　域　图;阅读课本68页思考:为了加强对全国的有效统治，元朝在政治上实行什么制度？元朝建立后，采取了哪些发展经济的措施？;元朝社会经济与对外交往; 元朝对外交往;元朝的行政制度;;汉族人;影响;;;;主题：以首尾接龙的游戏形式来巩固本文的知识。 形式：老师提问--小组（1）回答并提问--小组（2）等依次。 其他：表现最突出的小组会有奖励。;合作与探究;;元大都城遗址;一、选择题 1、下列哪一项是成吉思汗的业绩？ A 起兵反抗辽统治者的压迫 B 统一蒙古，建立蒙古政权 C 定国号为元 D 灭亡金朝;3、元朝时候，全国最高的行政机构是 A 内阁 B 门下省 C 尚书省 D 中书省;2、阅读下列材料： “胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。 请回答： （1）这两句诗反映了元朝的什么情况？ （2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？ ;琉 球; 请你来总结： 元朝在我国历史上有什么贡献？;历史核心素养;;一、唯物史观;二、时空观念;近代史 现代史;三、史料实证;三、史料实证;四、历史解释;五、家国情怀