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考点五:分式及其计算
聚焦考点☆温习理解
1、分式的观点
一般地,用
A、B表示两个整式,
A÷B就能够表示成
A的形式,如果
B中含有字母,式子
A就叫做分
B
B
式。其中,
A叫做分式的分子,
B叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。
当B≠0时,分式
A存心义,当
B=0时,分式
A无意义;当
A=0且
B≠0,分式
A
的值等于
0.
B
B
B
2、分式的性质
(1)分式的基本性质:
分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。
用式子表示为:
A
A×MA
A÷M
=
,=
(M是不等于零的整式)
B
B×MB
B÷M
2)分式的变号法例:
分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。
3、分式的运算法例
a
c
ac;a
c
a
d
ad;
b
d
bd
b
d
b
c
bc
(a)n
an(n为整数);
b
bn
a
b
a
b;
c
c
c
a
c
ad
bc
b
d
bd
4.最简分式
如果一个分式的分子与分母没有公因式,那么这个分式叫做最简分式.
5.分式的约分、通分
把分式中分子与分母的公因式约去,这种变形叫做约分,约分的根据是分式的基本性质.
把几个异分母分式化为与原分式的值相等的同分母分式, 这种变形叫做分式的通分,通分的根据是分式的
基本性质.通分的关键是确定几个分式的最简公分母.
6.分式的混淆运算
在分式的混淆运算中,应先算乘方,再将除法化为乘法,进行约分化简,最后进行加减运算.若有括号,
先算括号里面的.灵活运用运算律,运算结果必须是最简分式或整式.
7.分式的化简求值
分式的化简求值题要先化简,再求值 .往常情况下有两种情况:一是把字母的值代入化简后的最简分式或整
式求值;二是用整体思想,把代数式的值整体代入化简后的最简分式或整式求值 .
名师点睛☆典例分类
考点典例一、分式的观点,求字母的取值范围
【例1】(2017广西百色第
13题)若分式
1
存心义,则
x的取值范围是
.
x
2
【答案】x≠2
【解析】
试题剖析:由题意,得 x﹣2≠0.解得x≠2
考点:分式存心义的条件.
2
【例2】若分式 x 1的值为零,则x的值为( )
x 1
A.0 B.1 C.-1 D.±1
【答案】C.
【解析】
考点:分式的值为零的条件.
【点睛】(1)分式存心义就是使分母不为 0,解不等式即可求出,有时还要考虑二次根式存心义; (2)首先求
出使分子为 0的字母的值,再查验这个字母的值是否使分母的值为 0,当它使分母的值不为 0时,这就是所
要求的字母的值.
【贯通融会】
2
4
1.(2017重庆A卷第7题)要使分式 存心义,x应知足的条件是( )
3
A.x>3B.x=3 C.x<3D.x≠3
【答案】D.
考点:分式的意义的条件.
2.(2017浙江舟山第12题)若分式2x
4的值为0,则x的值为
.
x 1
【答案】2.
【解析】由分式的值为 0时,分母不能为 0,分子为 0,可得2x-4=0,x+1≠0,解得x=2.
【考点】分式的值为 0的条件.
考点典例二、分式的性质
【例3】已知x+y=xy,求代数式 1 1-(1-x)(1-y)的值.
x y
【答案】0.
【解析】
试题剖析:首先将所求代数式展开化简,然后整体代入即可求值.
试题解析:∵x+y=xy,
1 1
-(1-x)(1-y)
y
=x y-(1-x-y+xy)
xy
=x y-1+x+y-xy
xy
=1-1+0
3
=0
考点:分式的化简求值.
【点睛】(1)分式的基本性质是分式变形的理论依据, 所有分式变形都不得与此相违背, 否则分式的值改变;
将分式化简,即约分,要先找出分子、分母的公因式,如果分子、分母是多项式,要先将它们分别分解
因式,然后再约分,约分应彻底;(3)巧用分式的性质,能够解决某些较复杂的计算题,可应用逆向思维,
把要求的算式和已知条件由两端向中间凑的方式来求代数式的值 .
【贯通融会】
1.分式
2
可变形为【
】
2
x
2
2
2
2
A.
B.
C.
D.
2x
2x
x2
x2
【答案】D.
考点:分式的基本性质.
考点典例三、分式的加减法
【例4】(2017
辽宁大连第
3题)计算
3x
3
的结果是(
)
(x1)2
(x
1)2
A.
x
B
.1
C
.
3
D
.
3
(x
1)2
x1
x
1
x
1
【答案】C.
【解析】
试题剖析:根据分式的运算法 则即可求出答案.
3
x
1
3
2
x
1
原式=
x
1
.应选C.
考点:分式的加减法 .
【贯通融会】
4
1.(2017湖北咸宁第1
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