小学语文“读写结合以读促写”研究课题方案.pdfVIP

小学语文“读写结合 - 以读促 写”研究课题方案 小学语文“读写结合，以读促写”研究课题方案 一、课题的提出 小学语文教学中，作文教学是重点，也是难点，绝大多数学生怕作文 ,尤其是农 村小学的学生最怕作文。而怕作文的重要原因就是课外阅读少，没有素材积累；没有生 活底蕴，缺乏写作热情。 “少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生 享用它的‘利息’。所以对小学生而言，